如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0～3V”，电流表量程：为“0～0.6A”，滑动变阻器R规格为“20Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变），在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法中正确的是

A. 当L的电压是0.5V时，L的实际功率是0.25W

B. 滑动变阻器R连入电路的阻值变化范围是4Ω～20Ω

C. 当R=10Ω时，滑动变阻器的功率取得最大值

D. 电流表示数变化范围是0.3A～0.5A

如图所示，将标有“3 V”的灯泡L1和标有“6 V 3 W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关S，其中只有一只灯泡正常发光，设小灯泡电阻不变，则L1两端的电压及通过L1的电流可能是

A. 3 V 1 A B. 1.5 V 1 A C. 3 V 0.5 A D. 1.5 V 0.5 A

在乐东今年刚刚体育中招考试项目中的坐位体前屈。测量坐位体前屈成绩的装置如图所示，测试时需要从刻度尺上读数。某中学物理兴趣小组利用实验室器材对该仪器进行了改进，改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值。下列四种方案中，表盘上的长度刻度值均匀的是

A. B.

C. D.

如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L1突然熄灭，L2变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是

A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路

某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压3V保持不变。调节电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片，读出了第一组数据，然后他不再调节滑片，仅改变电阻箱R1的阻值，读得另外两级数据，如表所示，下列有关实验的说法正确的是

A. 能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为R1的阻值越大时通过的电流越小

B. 不能得到通过导体的电流与电阻成反比，因为他改变R1的阻值了

C. 可以计算出三次实验中R2连入电路的阻值为12Ω

D. 分析R2两端电压和通过的电流可以得到R2中的电流与它两端的电压成正比的结论

如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处，得到下表所示的结果，根据表格内容可判断

A. 开关断路，指示灯短路 B. 指示灯断路，电热丝短路

C. 电热丝断路，开关短路 D. 指示灯断路，开关短路

小明观察家中的抽油烟机，发现其主要有照明灯和吸烟风扇两种用电器，且它们在电路中是_____联的；为了防止因漏电而发生触电事故，抽油烟机应使用_____（选填“两脚”或“三脚”）插头。

现代社会离不开电。请写出以下家庭用电中的器材、设备。辩别零线和火线用_____，记录电路消耗的电能用_____，我国照明电路的电压是_____V。

有R1与R2两电阻，串联时电压之比是1：2，电流之比是_____；当两电阻并联时，则通过R1、R2的电流之比_____。

实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱（电路图符号）一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图，并写出实验步骤。

（1）实验电路图：________

（2）实验步骤：_________