流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞，舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的（　 　）

A. 音调升高 B. 响度增大

C. 音色改变 D. 音调降低

操场上，体育老师的口令近处同学听到了，而远处的同学没有听清楚，其原因是（　 　）

A. 远处同学听到的声音振动幅度大

B. 老师发出的声音音色不好

C. 老师发出的声音频率低

D. 远处同学听到的声音响度小

下列不是为了增大响度的事例是（　　）

A. 医生用听诊器听内脏的声音

B. 开大会时为使在场的人均能听到而使用扩音器

C. 听报告时远处的同学把手挡在耳朵后面

D. 电影院墙面加工得不太平整光滑

一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的

A．音调 B．音色 C．响度 D．声速

音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是

A. 乐器发声时都在振动 B. 乐器发声的音色相同 C. 乐器发声的响度相同 D. 乐器发声的音调相同

在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦，进行实验．

(1)、为了验证猜想二，应选编号 的两种规格的琴弦进行实验．

(2)、在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据是 ．

(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 ．

将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音。

（1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会听不到刻度尺_______发出的声音。

（2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变________，发出的声音音调变_______。（3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的_______ 幅度越大，发出的声音_______ 响度越大。

（4）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是_______ 音色不同（填“响度”、“音调”或“音色”）。

如图所示电路中，R1的阻值为4 Ω，当开关S1和S2都闭合时，电流表示数为3 A；当只闭合S2时，电流表示数为2 A，下列说法正确的是( )

A. 电源电压为6 V

B. R2的阻值为1 Ω

C. S1和S2都闭合时，R2的电功率为18 W

D. 只闭合S2时，电路的总功率为24 W

（2016·德阳卷）两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙串联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（ ）

A. 乙两端的电压是2V

B. 甲消耗的电功率等于0.8W

C. 甲中的电流大于乙中的电流

D. 甲乙两端的电压之比为2:1

如图所示电路中，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，电源电压为6 V，R1消耗的电功率为____W，R2消耗的电功率为____W.