图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V ，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“ ” （选填“3”或“15”）的接线柱相连。

（2）闭合开关前，应将滑片P置于 端（选填“A”或“B”）。

（3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为 V，时记下电流表的示数。

（4）根据实验数据画出I-U图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。

（5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由。 。

如图所示电路，电源电压不变，R1＝10Ω，R2＝20Ω。D是干路上的一点。闭合开关S，电流表的示数为0.2A。

求：

(1)电源电压。(2)通过D点的电流ID。

如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图。S为单刀双掷开关，电源电压为12V，且保持不变，小灯泡的额定功率是6W，电阻R的阻值为6Ω，当开关S接“2”时，小灯泡恰好正常发光，若灯丝电阻不变，试求：

(1)小灯泡的额定电流和灯丝的电阻各是多少？

(2)开关S接“1”时，电阻R的功率是多少？1min内R产生多少热量？

下列各种生活现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的说法是

A. 矿泉水瓶盖上有竖纹，可以减小拧瓶盖时的摩擦力

B. 桌面对字典的支持力和课桌受到的压力是一对平衡力

C. 旗杆顶部安装的滑轮是一个可以省力的简单机械

D. 用吸管吸饮料是利用了大气压把饮料压入口中

水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器盛有适量的A液体，乙容器盛有适量的B液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是

A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强

B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力

C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强

D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力

晶晶帮妈妈洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底(如图所示)，下列说法正确的是

A. 瓷碗能漂浮在水面上，说明陶瓷的密度比水小

B. 瓷碗漂浮在水面上时，所受浮力等于其受到的重力

C. 当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压力变大

D. 当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压强不变

下列事例说明的道理错误的是

A. 沿纸条上方吹气，纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大

B. 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大

C. 钢笔能把墨水吸上来，说明了大气压的存在

D. 沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压强，防止轮子陷入泥沙中

用图中实验装置验证阿基米德原理,当物块浸入溢水杯时,水会流入空桶中,下列说法正确的是(　)

A. 实验前溢水杯未装满水,对实验结果没有影响

B. 物块浸入水中越深,水对溢水杯底部的压强越大

C. 物块浸入水中越深,左侧弹簧测力计的示数越大

D. 通过计算可知实验所用物块的密度为2×103 kg/m3

如图所示，将重为G 的金属小球用细线系好，浸入盛水的烧杯中（烧杯中的水没有溢出），金属小球受到的浮力为F浮，杯底增加的压力为△F1；如将此金属小球直接投入水中，杯底增加的压力为△F2，则下列关系式中正确的是（　　）

A. △F2﹣△F1=F浮 B. △F2+△F1=G

C. △F2：△F1=G：F浮 D. △F2：△F1=F浮：G

苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示．下列判断正确的是（ ）

A. 浮力F1随h变化的图线是图乙中的图线

B. 构件的边长为2m

C. 构件所受的最大浮力为1.2×105 N

D. 构件的密度为2.5×103kg/m3