某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 ▲ (增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 ▲ ．

在使用托盘天平测量物体质量的实验中

(1)将托盘天平放在________台面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向________(填“左”或“右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。

(2)在测量物体质量时，应将物体放在________(填“左”或“右”)盘，往另一个盘增减砝码时要使用________。

(3)多次增减砝码，当加入5 g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动________使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为__________g。

如图甲、乙所示是使用托盘天平时的实验情景。

(1)请你指出实验时存在的两处错误:_________________;________________。

(2)纠正错误后,重新进行实验。天平平衡时,盘中的砝码和游码的示数如图所示,则被测物体的质量为_________g。

某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘右侧，这时应该______(填“增加”或“减少”)砝码；当他在天平右盘中放入一个50 g砝码、一个20 g砝码和一个10 g砝码，将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为______g。

为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一盒标准砝码，如图所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案。

步骤一：将天平放在____________________________________；

步骤二：_____________________________________________；

步骤三：_____________________________________________，观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。

小明在测铁块长度和质量时，

(1)如图(a)所示，铁块的长度为________cm。

(2)他调节天平平衡后，把铁块放在右盘，往左盘依次添加砝码，并移动游码。请纠正他操作中的不妥之处：________。纠正后重新测量，砝码质量及游码所对的示数如图(b)所示，铁块的质量为________g。

小明用托盘天平测量铁块的质量,所用天平的标尺如图所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的________________刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡。测量时右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量________________(填“小于”“等于”或“大于”)右盘中砝码的总质量。再加入5 g的砝码后,指针偏向右侧。接下来的操作是:_____________________,直至天平平衡。

下列属于电功单位的是

A. V•A B. V•A•s C. J•s D. kW/h

下列仪表中，能直接测量电功的是

A. 电流表 B. 电压表 C. 测电笔 D. 电能表

如图是“探究电流的产生的热量跟哪些因素有关”的电路图．则下列说法不正确的是 （ ）

A. 电路采用串联，是为了控制电流和通电时间相同

B. 用煤油而不是水，是因为煤油的比热容小

C. 该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系

D. 该实验是通过比较升高的温度来得出结论的