小明一天收看“新北方”节目时，看到记者报道这样一则消息：一行人被楼顶檐上的冰溜子砸成重伤．小明分析了冰溜子形成的原因．原来是雪后楼顶上集聚一层雪，白天在太阳照射下，一部分雪因________ （填：“吸热”或“放热”）而________ （填一物态变化名称）成水，水从楼顶檐流下时又遇冷________ （填一物态变化名称）成冰，这时要________ （填：“吸热”或“放热”）．久之形成大冰溜子埋下安全隐患．请你写出一条有关类似情况行人安全通行的方案________ ．

如图所示，是某晶体的熔化凝固图像，请根据图像回答：

〈1〉在第3分钟，该晶体处于 状态

〈2〉在第7分钟，该晶体处于 过程，该过程 （填“吸热”或“放热”）

〈3〉该晶体的熔点为 ℃

〈4〉从图像可知，晶体在熔化过程中虽然 热，但温度 。

〈5〉熔化过程需要 min。

夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气_______而成的______

衣橱中的卫生丸时间长了会变小，原因是发生了 （填写一种恰当的物态变化）；冰箱冰冻层的雪糕上沾有霜花，原因是发生了 ．

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真空脱水食品

真空冷冻脱水干燥（简称冻干）食品是将新鲜食品，如：水果蔬菜、肉食、水产品、食用菌、中药材等快速冷冻后，再送入真空容器中升华脱水而成的食品．用冻干工艺制成的食品，不仅保持了食品的色、香、味、形，而且最大限度地保存了食品中的维生素、蛋白质等营养物质．食用时，只要将该食品加水即可，在几分钟内就会恢复成新鲜食品．冻干食品不需要冷藏设备，只要密封包装就可在常温下长期贮存、运输和销售，三～五年不变质．由于该食品只含有5%以下的水分，所以质量好，重量轻，可大大降低经营费用．

方便面里的脱水蔬菜是新鲜蔬菜除去水分制成的，利用“升华脱水法”制成的脱水蔬菜在食用时能保持其新鲜的味道．

下列做法采用了“升华脱水法”的是_______

A. 将蔬菜放在太阳下暴晒除去水分 B. 将蔬菜放在热锅上烘烤除去水分

C. 将蔬菜冷冻后迅速放在低压环境下升华除去水分 D. 将蔬菜冷冻后除去冰块即可．

用温度计测量水的温度：

（1）下列操作步骤正确的排序为：________．

A．让温度计与水充分接触一段时间 B．估测被测水的温度

C．让温度计的玻璃泡全部浸入水中 D．读出温度计的示数 E．选取适当的温度计

（2）如图甲（体温计）和乙中温度计的读数分别为________℃和________℃．

小红班上的物理老师将一个新鲜鸡蛋煮熟后放入盛有盐水的量筒内，鸡蛋恰好悬浮于盐水中。老师将此量筒放进实验室柜子，准备第二天上课用。

（1）第二天，老师发现原来悬浮着的鸡蛋沉了下去！老师告诉小红：这是因为鸡蛋在盐水中，由于_________现象，盐分子不断进入鸡蛋后导致盐水密度________（填“变大”、“变小”或“不变”），鸡蛋受到的浮力__________（填“变大”、“变小”或“不变”），所以下沉。

（2）老师再向量筒加一些浓盐水后鸡蛋又重新悬浮起来。但上完课后几天 ，老师又发现悬浮着的鸡蛋漂浮在水面上！这次老师让小红自己分析原因：盐水静置久了之后，由于水份不断__________（填物态变化名称），鸡蛋受到的浮力又增大，所以上浮。

呼风唤雨不是传说，今年我市出现春旱，采用人工降雨来缓解旱情．请你说一说人工降雨过程中涉及到的热学知识．

情景1：如图是教义市蓸西河滑雪声人工造雪的场景，工人将水注入一个专用喷嘴和喷枪，在那里接触到高压空气，高压空气将水流分割成微小水滴并喷入寒冷的外部空气中，在落到地面以前这些小水滴变成冰晶，也就是人们看到的雪花．

情景2，今冬，我省降雪较少，多地为了缓解旱情，在温度较低的天气利用直升机向空气中喷洒干冰，进行了人工降雪．

请解释；

（1）人工造雪和人工降雪中雪的形成分别属于哪种物态变化？

（2）请用学过的物理知识解释人工降雪时雪的形成原因．

如图所示，小宇同学用图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示，请你回答：

（1）在图乙中BC段表示________过程．________段表示水的沸腾过程．

（2）计时5分钟时烧杯中的物质是________（选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”）状态．

（3）从图乙看水的沸点是________℃；凝固点是________℃．

（4）水的沸腾过程中的特点是________．

（5）图乙中________段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的．

（6）图丙中________（选填“a”或“b”）是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景．