小李在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：

（1）该实验是根据公式__________进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大、小”）。

（3）请根据图中所给信息回答：sAC=__________cm，tBC=__________s，vAC=__________m/s。

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________（填“大、小”）。

为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.

（1）她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论________？

（2）在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________.

A. 铁路边的树木 B. 小孩子的座位 C. 车厢里的流动服务车 D. 铁轨

（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗_____？

某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把表中合金线分别接入该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比研究，则正确的是：（ ）

A. 采用序号1与2对比，是研究电阻大小是否与长度有关

B. 采用序号1与3对比，是研究电阻大小是否与长度有关

C. 采用序号2与4对比，是研究电阻大小是否与材料有关

D. 采用序号3与4对比，是研究电阻大小是否与横截面积有关

如图所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化是（ ）

A. L1和L2都变亮 B. L1和L2都变暗 C. L1变亮，L2变暗 D. L1变暗，L2不变

如图所示，小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是

A. 干路电流为3A

B. Ll的电阻小于L2的电阻

C. L1两端的电压小于L2两端的电压

D. 并联电路中各支路电流一定不同

在如图所示的电路中，电源电压为4.5V且保持不变.闭合开关S后，电压表的示数是3V，则（ ）

A. 小灯泡两端的电压为3V B. 小灯泡两端的电压为1.5V C. 向右移动滑片P，电压表示数变小 D. 向右移动滑片P，电流表示数变大

如图电路，电源电压保持不变，R0为定值电阻.闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时，电流表的示数变化范围是0.5~1.5安，电压表的示数变化范围是6~3伏.则电源电压为（ ）

A. 6伏 B. 7.5伏 C. 9伏 D. 15伏

在图中的电路中，电源电压保持不变.闭合开关S后，小灯发光较暗.过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中正确的是(　 )

A. 电阻R断路，电流表示数变小 B. 电阻R短路，电压表示数变小 C. 电阻R断路，电流表示数变大 D. 电阻R短路，电压表示数变大

张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是

A. 通过导体a的电流与其两端的电压成正比

B. 导体a的电阻大于导体b的电阻

C. 当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为0.1A

D. 将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

某次实验中，李明同学连接了如图所示的电路，若电源电压为6V，且保持不变，电阻R1＝8Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω．他所选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A．为了保证电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是（　　）

A. 0～2Ω B. 0～8Ω C. 2Ω～8Ω D. 8Ω～10Ω