如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮.对此有下列几种猜想，其中可能的是（ ）

① L2灯丝断了，灯座未短路② 灯泡L2的电阻太小③ 灯泡L2两端电压较大④ 通过灯泡L1、L2电流不等⑤ 灯泡L2的灯座被短路

A. ① B. ①③ C. ③④ D. ②⑤

小刚用所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。 在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是

A. 保持变阻器滑片不动

B. 将变阻器滑片适当向左移动

C. 将变阻器滑片适当向右移动

D. 适当增加电池的节数

若导体两端电压为6V时，通过它的电流强度是0.1 A，则该导体的电阻大小为________Ω；若该导体两端电压为3V，则通过它的电流强度为________A；若两端电压为零，则该导体的电阻为________Ω.

如图所示路中，电源电压为6V，电压表示数为2V，R2=20Ω，电流表的示数为_________A，R1的阻值为_________Ω。

小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力大小.其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际是个电压表.当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值________，压力表示数_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）

有一电阻为30Ω的电灯，在正常工作时它两端的电压为12 V.要把电灯接在36 V的电路中，需要给它_________联一个__________Ω的电阻.

两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为_______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0 V的电源两端，干路中的电流为_______A．

如图所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R1的电阻值为_______Ω；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。则R2的电阻值为_______Ω；如果电路中只闭合S3，电压表示数是_______V。

（题文）现有两个电阻分为为10Ω和15Ω，把它们接入一电路中，电源电压为6V，则流过源的最大电流为________A，最小电流为_________A。

在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按如图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：

步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如图V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。

步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如图Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

（1）“步骤1”的设计目的是为了探究__________________________________________；

（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是_______（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向___________移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是_________。

（3）如果在闭合开关S后，该同学发现电压表的示数等于电源电压值，造成此现象的可能原因是：_______。