读出下列读数：图甲中天平的示数是 g；图乙中物体的长度的是 cm；图丙中弹簧测力计的示数是 N.

小华在测某量石块密度的实验中：

（1）首先调节天平平衡，在调节过程中天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。

（2）然后测量出石块的质量，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为

_______g。

（3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示，石块的体积为

_______cm3。

（4）石块的密度为___________kg/m3。

（5）小铮进行了下列操作也测出了石块的密度：

①用天平测出石块的质量m1；

②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；

③将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；

④取出石块，_____________，用天平测出此时烧杯和水的总质量m3。

则石块密度的表达式为ρ石=_____________（水的密度为ρ水），在上述第四步中会引起密度的测量值比真实值_________（偏大/偏小/不变）

小王用天平和量筒测量矿石的密度，

（1）有如下一些实验步骤：

①用调节好的天平测出矿石的质量m；

②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；

③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；

④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2 ． 他应采用的正确的实骏步骤顺序为 （____）

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②③①④ D. ②③④①

（2）由图可知，矿石的密度为________ g／cm3

小红同学用天平和量杯测石块的密度．

（1）首先她将天平放在________工作台上；

（2）将游码对准零刻度线，然后调节天平横梁平衡时发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节；

（3）用调好的天平测出小石块的质量，天平平衡时右盘中砝码质量和游码示数如图，则小石块质量是________ g；

（4）再用量杯和水测出石块体积是20cm3 ， 计算出小石块密度是________ kg/m3 ．

用天平和量筒测量某金属块的密度．

（1）在调节天平平衡时，将游码移到横梁标尺的0刻度线上，此时指针偏向分度盘的左侧，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （左/右）移动；

（2）用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为 g；

（3）用量筒测金属块的体积，如图乙所示，则金属块的密度为 g/cm3．

如图所示的纳西族东巴象形文字中，哪一个不属于力现象的知识( )

A. B. C. D.

下列科学家和其主要贡献连线正确的是( )

A. 哥白尼——万有引力

B. 伽利略——量子力学

C. 牛顿——运动定律

D. 爱因斯坦——电磁感应

科学家思考问题的一般过程涉及( )

A. 提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划

B. 交流与合作、进行实验与收集证据

C. 分析与论证、评估

D. 以上一般都要涉及

做作业时写错是常有的现象，小军在使用橡皮擦错别字时发现，用力擦字时字迹擦得干净，用力小了字迹擦不干净。针对这一现象，请从物理学的角度，提出一个有探究价值且易于探究的问题( )

A. 字迹擦得干不干净与所用力的大小有什么关系？

B. 为什么用的力越大字迹擦得越干净？

C. 摩擦力的大小与哪些因素有关？

D. 摩擦力的大小与压力的大小有什么关系？

不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）

A． 猜想假设 B． 提出问题 C． 进行实验 D． 分析论证