关于物理量的测量，下列说法正确的是（ ）

A. 每一个物理量都有相应的测量工具，可以直接进行测量

B. 测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，可以避免误差

C. 在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好

D. 在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具

小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是_____cm，小明所用的刻度尺的分度值是_____。

（题文）如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是_____，乙测量的结果是_____，使用刻度尺_____测量较准确。

小明路过一座大桥时，发现桥面有条宽窄相同的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用的刻度尺的分度值是_____。为得到该裂缝的平均宽度，小明应在裂缝的_____（选填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。

在测量物体长度的实验中，如图所示，读数正确的是_________（选填“A”或“B”），所测物体的长度为__________cm。

小明和小丽测同一支钢笔的长度，小明测得结果是12.82cm，小丽测得结果是12.8cm，那么，

（1）如果这两位同学在测量时都没有发现错误，那么结果不同的原因是_____。

（2）如果这两位同学所用刻度尺的最小刻度都是毫米，则_____同学的结果是错误的，原因是_____。

如图所示，被测物体的长度是_____cm。

有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。

（1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在_________，这个是_________（填可以或不可以）消除的。

（2）其中测量结果显示明显错误操作的是_________同学，这个是_________（填可以或不可以）避免的。

（3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的_________不同。

（4）如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则_________同学的测量结果又是错误的，其原因是_________。

（5）用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是_________cm。

如图所示，要正确测出物体A的长度，应选_____ 选填“甲”或“乙”图，物体A的长度为_____。

小明要用周长为2.5米的圆轮，测量某一水池的周长；他将圆轮绕水池一周需滚动20圈后还剩80厘米，问：此水池周长是多少米？