以下关于力的描述不正确的是（　　）

A. 力是物体运动的原因

B. 力能改变物体的运动状态

C. 力能使物体发生形变

D. 力的作用效果与力的三要素有关

在足球场上,优秀运动员的脚踢在球恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的（ ）

A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 以上都是

踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是（ ）

A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用

B. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同

C. 踢出去的球在空中运动的过程中,受到脚的踢力的作用

D. 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态

能够说明力的作用是相互的事实是

A. 抛出去的粉笔头,最终会落回地面

B. 重物压在海绵上,海绵形状发生改变

C. 磁悬浮列车能以很高的速度运行

D. 用手拍篮球时,手会感到疼空

关于力的作用,下列说法正确的是（ ）

A. 火箭升空过程中向下喷气,火箭就腾空而起,说明物体间力的作用是相互的

B. 打篮球接球时,球对手有作用力,手对球没有作用力

C. 用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用

D. 鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力

如图，物体A静止在斜面上，画出物体A对斜面压力的示意图．

你留意过以下事例吗

①划船时,浆向后划水,船才会向前行进。②溜旱冰时,相对静止的两个人,只要一个人用力去推对方,两人都会向相反的方向运动。③将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内气体从气球嘴喷出的同时,气球会向相反的方向运动。

请归纳出上述事例共同遵守的物理概念或规律(只需写出两条)。

（1）_________________________________________

（2）_________________________________________

力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小明使用的钩码规格相同）．

（1）小明是通过　________ 　（填“钩码的数量”、“钢片的弯曲程度”） 来反映力的作用效果；

（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的　________ 　有关；

（3）通过比较（b）和（c）两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”，该结论可靠吗？答： ________ 原因是： ________ ．

下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）

A. 声音在真空中的传播速度等于340m/s

B. 超声波的传播速度比次声波快

C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高

D. 声音在传播过程中响度逐渐降低

小李毎天坚持用“动动计步”来统计当天行走的步数，如图为他在某天的步行情况．根据该计步器的数据进行估算，正确的是（ ）

A. 小李的体重大约为50kg

B. 小李步行的平均速度大约为10m/s

C. 当天小李走过的路程大约为4000m

D. 步行后小李心跳一次的时间大约为4s