某课外兴趣小组用容积为2.5cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：

A．把注射器的活塞推至注射器的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；

B．如图所示，水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F为7.5N：

C．用刻度尺测出全部刻度的长度，为4.00cm．

（1）实验步骤A的目的是：______________________；

（2）用测得和记录的物理量可以计算出大气压强值P=________Pa，此测量值与标准大气压相比______（选填“徧大”或“偏小”）；

（3）为了减小摩擦力产生的误差，同学采取如图的方法测量了大气压，将原注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至底端，用橡皮帽封小孔，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为7.5N，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为4.5N，轮轴间的摩擦和细线重不计，则注射器筒与活塞的摩擦力为__N；所测大气压为____________Pa．

为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数．图乙中物体未放入前溢水杯装“满”了水，物体浸没后，水全部溢出到旁边的小烧杯中．溢出水倒入量筒后的情况如图丁所示．

（1）为探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择_________两图，结论是_________；

（2）该小组同学通过比较甲、乙两图中F1和F2的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，此结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，理由是________．

（3）根据浮力的知识，由图示信息可得：物体浸没在水中时所受浮力的大小为________N；图丙中盐水的密度为________kg/m3．（g取10N/kg，水的密度为1.0×103 kg/m3）

（4）爱动手的小明在经历上述探究实验后又制作了如图戊装置——“浮沉子”，将装有适量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，将大塑料瓶密封后，用力挤压塑料瓶后，小瓶下沉；小芳也学着做了一套该装置，可用力挤压大塑料瓶后，小瓶却始终不能下沉，则可能的原因是________．（答出一种即可）

在物理学中规定____________________叫做力对物体做了功.功等于_______________，它的计算公式是________，国际单位制单位是________，用符号________来表示.

在下列各种情况中，所做的功各是多少（可用字母表示）?

(1)手用向前的力F推质量为m的小车，没有推动，手做功为 ．

(2)手托一个重为25 N的铅球，平移3m，手对铅球做的功为 ．

(3)一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为 ．

_______________叫做功率.它是用来表示物体________的物理量.功率的计算公式是________，它的国际单位制单位是________，符号是________.

举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m，则可知他对杠铃做的功为________，功率是________.

两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼．甲、乙两人所做的功W甲 W乙，他们的功率P甲 P乙．（填“大于”“小于”或“等于”）．

一个中学生站在商场中的自动电梯上，随电梯从一楼上到二楼，则电梯对该同学所做的功最接近于

A. 10 J B. 102 J C. 103 J D. 104 J

下面的四个事例中，叙述错误的是

A. 叉车举起货物，叉车做了功

B. 燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功

C. 起重机挂着货物，沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功

D. 马拉动圆木，马做了功

水平路面上有一个重500 N的小车，在100 N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5 m，则在这一过程中

A. 车受到的阻力为600 N

B. 车受到的阻力为500 N

C. 拉力对车做功是500 J

D. 重力对车做功为2500 J