如图电源电压不变，当滑片P向a端移动时，会出现的现象是（ ）

A. 电流表示数变小，灯泡变暗

B. 电流表示数变大，灯泡变亮

C. 电流表示数变大，灯泡变暗

D. 电流表示数变小，灯泡变亮

探究“电流与电压、电阻关系”的实验时，小红和小东设计了甲、乙二种方案（如图）来探究“电流与电压的关系”．你认为图甲和图乙两种方案中可行的是_____，理由是：_____．

图甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。

（1）为了达到实验目的，实验过程中必须保持定值电阻R的_________________________ 不变，

（2）当某同学按电路图连接好实物开始实验后，发现电压表和电流表出现如图乙所示情况，这是因为：

①_________________________________ ，②_______________________________ 。

（3）下面是排除故障后进行实验时的数据记录：

根据以上数据，可以得出的结论是________________________________ 。

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图，电源电压为6伏，E、F两点间的电阻为4Ω时，电流表示数0.5A，在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是（ ）

A. 闭合开关，读出电流表的读数 B. 闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

C. 改变电压表、电流表的量程 D. 闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是（　　）

A. 当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A

C. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

小军采用如图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”．当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关前，滑动变阻器应该（ ）

A. 保持变阻器滑片不动 B. 将变阻器滑片向右滑动

C. 将变阻器滑片向左滑动 D. 更换阻值更大的滑动变阻器

探究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电压不变”这一步，实验要求是（ ）

A. 保持R’滑片位置不变

B. 换不同阻值的定值电阻R接入电路，调R’的滑片到不同位置，使R得电压不变

C. 保持R不变，调节R’的滑片到不同的适当位置

D. 保持电路中的电流不变

下列说法正确的是（ ）

A. 当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变

B. 用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样

C. 相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同

D. 同一导体，两端电压越大，通过电流也越大

小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系．当他们接入R=5Ω的定值电阻时，得到的实验数据如表一所示；当他们接入R=10Ω的定值电阻时，得到的实验数据如表二所示。

表一（R=5Ω）

表二（R=10Ω）

分析表一和表二的数据得出结论：

a．____________________________________________________________________ 。

b．____________________________________________________________________ 。

在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，连接电路时电压表必须与导体________（选填“串联”或“并联”）；实验中通过改变________的方法，获得多组实验数据，进而归纳得出实验结论。在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，实验原理是________；实验中通过移动________的方法，获得多组实验数据，进而得到待测电阻的平均值。