三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况，乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力的大小关系是_____（选填字母）。

A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙

C．F甲=F乙=F丙 D．无法确定

其中_____（选填“甲”、“乙”、“丙”）球的密度与液体密度相同。

三个底面积相同，形状不同的容器，如图所示。装入质量相同的水，但都没有装满，三容器底部所受水的压强P甲、P乙、P丙，其中最大的是_____；水对容器底部的压力F甲、F乙和F丙，其中最小的是_____。

某中学物理兴趣小组在探究“水的沸腾”实验中，当水彿腾时，观察到温度计示数如图所示，此时水的沸点是_____，水的沸点低于100C，其原因是_____标准大气压。

热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用图甲所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压恒为12V，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。

（1）热敏电阻和电阻箱是_____（选填“并联”或“串联”）的。

（2）当控温器中液体温度为80℃，电阻箱阻值为100Ω时，电流表的示数为0.1A，则该温度下热敏电阻的阻值为_____Ω，此时热敏电阻消耗的电功率为_____W。

（3）依次改变控温器中的液体温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在0.1A．通过计算得到相关数据记录如表。从表中可以看出，在一定温度范围内，该热敏电阻的阻值随温度的升高而_____。

（4）在科技创新活动中，小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（如图乙所示）．它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。若电压表的读数会随温度的升高而增大，则应在图乙中_____两端接入一个电压表。

A．a、b B．b、c C．a、c。

课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时，实验数据如表。

根据实验数据，你认为：

（1）用这样的弹簧能做一个测量范围是_____的测力计；

（2）在一定范围内，弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是_____；

（3）当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，那么该物体向下拉弹簧的力是_____N。

如图甲、乙是一种家用电熨斗及其简化电路原理图（额定电压为220V），虚线框内为加热电路，R0是定值电阻，R是可变电阻（调温开关）．该电熨斗温度最低时的耗电功率为121W，温度最高时的耗电功率为484W，根据以上信息计算：

①定值电阻R0的阻值；

②可变电阻R的阻值变化范围？

③假定电熨斗每秒钟散发的热量Q跟电熨斗表面温度与环境温度的温差关系如图丙所示，现在温度为20℃的房间使用该电熨斗熨烫毛料西服，要求熨斗表面温度为220℃，且保持不变，问应将R的阻值调为多大？

平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是（　　）

A. 以地面为参照物，乙车一定向北运动

B. 以甲车为参照物，地面一定是静止的

C. 以地面为参照物，甲车一定是向南运动

D. 以乙车为参照物，甲车一定向南运动

小明同学积极响应“共享单车，绿色出行”的倡议，她在骑行中观察到自行车的许多部件运用了所学的物理知识，下列有关说法正确的是（　　）

A. 轮胎刻有凹凸不平的花纹，是为了减小与地面的摩擦

B. 车闸属于费力杠杆，是为了省距离

C. 车座制成弧面，是为了增大与人体的接触面积，减小压强

D. 轴承中装有滚珠是为了增大摩擦

下列说法中错误的是（　　）

A. 常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的

B. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关

C. 热传递时，内能从温度高的物体转移到温度低的物体

D. 汽油机都要靠火花塞点火来使燃料猛烈燃烧

把鸡蛋浸入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底（如图甲所示），再往杯中加盐使鸡蛋悬浮（如图乙所示），下列说法正确的是（　　）

A. 液体的密度：ρ甲=ρ乙

B. 鸡蛋排开液体的质量：m甲＜m乙

C. 鸡蛋受到的浮力：F甲=F乙

D. 液体对杯底的压强：P甲=P乙