如图所示，洒水壶有两个把手，提水时，应该用___(选填“上”或“右”)把手；当用洒水壶洒水时，应该用____(选填“上”或“右”)把手。说明力的作用效果与力的____有关。

如图所示，在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末端用力拧，这说明______________________；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明________________。

如图所示苹果静止在水平桌面上，请画出它受到支持力的示意图。

如图所示，请画出人站立时对水平地面压力的示意图。

如图所示，使一薄钢条的下端固定。现分别用不同的力去推它，使其产生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1=F3=F4>F2，那么

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图___　。

(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图　___和图____。

(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图___　。

下列关于组成物体的分子的说法中，正确的说法是哪种： （ ）

A. 所有物体分子之间引力和斥力都是同时存在的

B. 所有物体的分子都是规则排列的

C. 在0℃所有物体的分子都停止了运动

D. 固体分子之间只有引力，没有斥力

下列现象中，不能用分子热运动的观点来解释的是( )

A. 打开香皂盒会闻到香味

B. 擦黑板时粉尘飞扬

C. 水和酒精混合后体积变小

D. 将两个铅柱底削平、削干净，紧压在一起，它们就结合起来了

观察下列四组图片，能说明分子间有空隙的图是( )

A. B.

C. D.

下列物质中，分子间作用力最弱的是( )

A. 黄金 B. 水银 C. 水 D. 空气

李老师在引导学生理解固态、液态和气态物质的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物质的状态。如图所示，则甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )

A. 固态、液态、气态 B. 气态、固态、液态

C. 固态、气态、液态 D. 液态、气态、固态