我们在关门时会经常发现,用手拉门的地方不同,关门的难易程度会不同,这说明力的作用效果与力的 有关.如图,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较甲、乙两图,可知力的作用效果与力的 有关.

作用点、方向. 【解析】试题分析:用手拉门的地方不同,关门的难易程度会不同.改变拉门的地方,改变的是力的作用点. 由两图可知,向下用力和向上用力,产生的效果不同,故考查力的作用效果与力的方向的关系. 故答案为:作用点、方向.

用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的______(填“A”或“B”,下同)处;把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的______处.出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的________影响力的________所导致的.

B A 作用点 作用效果 【解析】力的作用点不同,产生的力的效果也就不同,用水壶提水时,手应提在水壶把手的B处,把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的A处.故答案为:B;A;作用点;作用效果.

当人用力加速提起一桶水时,人对桶的把柄施加一个拉力,把柄对人也施加了一个拉力,则这两个拉力的三要素中相同的是( )

A. 都相同 B. 仅作用点相同

C. 仅大小相同 D. 大小、作用点相同

C 【解析】解:用力提物体,物体间力的作用是相互的,手给物体一个竖直向上的拉力,同时物体给手一个竖直向下的拉力,两个力大小相等,方向相反,分别作用在物体和手上.所以这两个拉力的三要素中方向和作用点不相同,只有大小相同.故选C.

对力的认识,下列说法中不正确的是( )

A.力是物体对物体的作用

B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态

C.物体间力的作用是相互的

D.力能够离开物体而单独存在

D 【解析】 试题分析:力是物体对物体的作用,故A正确。力的作用效果是能使物体发生形变或改变物体的运动状态,所以B正确。物体间力的作用是相互的,C正确。力不能离开物体而存在,故D错误,符合题意为答案。

关于力的概念,下列说法错误的是( )

A.一个受力物体同时也是施力物体

B.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力

C.两个物体不接触,一定没有力的作用

D.物体间力的作用是同时产生,同时消失的

C 【解析】 试题分析:根据对力的概念、力的作用的相互性和产生力的作用的条件的掌握作答; 理解力的概念应把握两条:(1)力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用; (2)力不能离开物体而存在,有力至少有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体. 【解析】 A、力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体.此选项正确; B、因为力是物体对物体的作用...

下列关于力的说法正确的是( )

A. 人推车时,人不受到车给人的力

B. 两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用

C. 用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变

D. 击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关

C 【解析】A. 物体间力的作用是相互的,人推车时,人对车施加力,车也给人的施加力,故A错误;B. 力是物体对物体的作用,相互接触的两个物体间不一定有力的作用,故B错误;C. 用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变,故C正确;D. 击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关,故D错误。故选C.

千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实,我国发射的“嫦娥二号”卫星在太空中多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度和运行方向)。该操作运用了物理学中的知识:一是利用了物体间力的作用是____;二是_________ 。

相互的 力可以改变物体的运动状态 【解析】卫星向外喷出的燃气对卫星有力的作用,卫星在力的作用下实现了变轨,这说明:物体间力的作用是相互的;力可以改变物体的运动状态。

下列运动项目中,没有应用“物体间力的作用是相互的”这一原理的是 ( )

A. 游泳 B. 篮球 C. 举重 D. 蹦床

C 【解析】A. 游泳时,人向后划水,人就前进,利用了力的作用的相互性,不合题意;B. 拍篮球时,球给地面一个作用力,地面也给篮球一个反作用力,使球可以跳起来,利用了力的作用的相互性,不合题意;C. 举重是依靠运动员的举力使杠铃被举起,与力的相互作用无关,符合题意;D. 蹦床运动中,利用了蹦床对人的反作用力,使人弹到空中,利用了力的作用的相互性,不合题意。故选C.

如图所示为某中学足球赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的_____;同时脚感觉到疼,说明力的作用是_____的.

运动状态 相互 【解析】脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的运动状态;脚对球施加力的作用,脚会感觉到痛,说明物体间力的作用是相互的。

用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。

器材的安装:______。 

操作的方法:_________________。 

发生的现象:______________________。 

玻璃瓶发生微小形变的原因:____________________。

厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严 用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化 玻璃管内水柱上升 力可以改变物体的形状 【解析】试题分析:器材的安装:厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严; 操作的方法:用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化; 发生的现象:玻璃管内升起水柱; 玻璃瓶发生微小形变的原因:力可以改变物体的形状。
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