如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：

（1）把木块放在____（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量____（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；

（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。如果_____，方向相反，作用在_____上，这两个力就彼此平衡了。

探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是____；小车能在水平面上滑行一段距离是由于____的原因。

（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越___，小车前进的距离就越___；

（3）想象如果图丁所示是一绝对光滑板，且空气阻力为零，则小车的运动情况为：____。

（4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是____。（如图所示，图中的黑点表示小丽同学）

小慧同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。

（1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是____；此时弹簧测力计的示数为___N。

（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的____，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。

（3）请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像__________。

（4）分析图像可得结论：____________________。

（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将（ ）

A. 立即停止 B. 改变运动方向

C. 先慢下来，然后停止 D. 做匀速直线运动

排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是( )

A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

B. 在击打排球过程中人没有对排球施加力

C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力

D. 排球上升到最高点时受力不平衡

如图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力大小是：（ ）

A. 10N B. 50N C. 40N D. 0N

下列有关惯性的说法正确的一组是( )

①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性

②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性

③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失

④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

下列说法正确的是( )

A. 苹果从树上掉下来是由于它具有惯性

B. 在地上滚动的小球，若所受的一切力突然消失，则小球做匀速直线运动

C. 跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降的过程不受力的作用

D. 铅球被推出在空中飞行的过程受到平衡力的作用

（沪科版八年级物理第七章 力与运动单元测试题）如图所示,在弹簧测力计两端分别用4 N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计的自重不计),则下列说法中正确的是( )

A. 弹簧测力计示数为4 N,它受到的合力是4 N

B. 弹簧测力计示数为0 N,它受到的合力是0

C. 弹簧测力计示数为8 N,它受到的合力是0

D. 弹簧测力计示数为4 N,它受到的合力是0

下面关于惯性的说法中，正确的是( )

A. 运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性

B. 物体运动的速度越大，它的惯性越大

C. 物体受到外力越大时，它的惯性就越大

D. 物体的质量越大，它的惯性越大