学校实践活动小组同学在利用如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时,得到如下实验数据:
长木板不同表面 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
一个木块 | 两个木块叠放 | ||
光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
侧放 | 2.9 | 3.6 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
侧放 | 2.4 | 4.8 |
(2)请你分析表格中的数据,得出实验结论;
(3)许多同学指出了该实验操作方法存在不足,请你利用现有器材进行改进,并叙述改进后有哪些优点.
长木板不同表面 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
一个木块 | 两个木块叠放 | ||
光滑表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
侧放 | 2.9 | 3.6 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
侧放 | 2.4 | 4.8 |