题目内容
实验桌上备有凸透镜和凹透镜各一块,为了研究凸透镜成像规律,小明必须先从中选出凸透镜,请你帮他设计两种挑选方案:
①________.
②________.
(1)实验中小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定在A,B位置后,无论怎样移动光屏,在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑,可能的原因是________.(填一条)
(2)凸透镜固定在B不动,蜡烛从A向左移一格,为在屏上成清晰的像,光屏应向________(选填“左”或“右”)移动.
(3)在实验过程中蜡烛不断燃烧,小明注意到屏上的像渐渐________(选填“向上”或“向下”)移,他该怎么办?________.(说一点即可)
解:阳光聚焦法:把透镜正对太阳光,上下移动透镜,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透镜,地面上有暗圈的是凹透镜.
放大镜法:透镜放在课本的文字上,透镜逐渐远离课本上的字,能起放大作用的是凸透镜,不能起到放大作用的是凹透镜.
(1)烛焰放在了凸透镜的焦点上,烛焰射出的光线经凸透镜折射后成为一束平行光线,在光屏上形成一个和凸透镜口径相同的光圈.
(2)凸透镜的一倍焦距是两个小格,当烛焰从A向左移动一个小格,2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,光屏向右移动.
(3)蜡烛不断燃烧,蜡烛逐渐变短,过光心的光线不改变方向,像逐渐向上移动.
要使光屏呈现在光屏的中央位置,蜡烛向上移动.
故答案为:把透镜正对太阳光,上下移动透镜,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透镜,地面上有暗圈的是凹透镜;
透镜放在课本的文字上,透镜逐渐远离课本上的字,能起放大作用的是凸透镜,不能起到放大作用的是凹透镜;
(1)烛焰放在凸透镜的焦点上;(2)右;(3)向上;蜡烛向上移动.
分析:辨别凸透镜和凹透镜的方法:
阳光聚焦法:把透镜正对太阳光,上下移动透镜,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透镜,地面上有暗圈的是凹透镜.
放大镜法:透镜放在课本的文字上,透镜逐渐远离课本上的字,能起放大作用的是凸透镜,不能起到放大作用的是凹透镜.
(1)从凸透镜焦点射出的光线经凸透镜折射后变为平行光,根据这个特点确定凸透镜的焦点和焦距.
(2)物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时,像距的范围判断光屏的移动方向.
(3)根据过光心的光线不改变方向,判断像在光屏上的位置.
要使像成在光屏的中央位置,要使蜡烛的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度.
点评:探究凸透镜成像规律的实验中会出现不能成像和像不能呈现在光屏的中央位置,掌握出现这些现象的原因和如何纠正.
放大镜法:透镜放在课本的文字上,透镜逐渐远离课本上的字,能起放大作用的是凸透镜,不能起到放大作用的是凹透镜.
(1)烛焰放在了凸透镜的焦点上,烛焰射出的光线经凸透镜折射后成为一束平行光线,在光屏上形成一个和凸透镜口径相同的光圈.
(2)凸透镜的一倍焦距是两个小格,当烛焰从A向左移动一个小格,2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,光屏向右移动.
(3)蜡烛不断燃烧,蜡烛逐渐变短,过光心的光线不改变方向,像逐渐向上移动.
要使光屏呈现在光屏的中央位置,蜡烛向上移动.
故答案为:把透镜正对太阳光,上下移动透镜,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透镜,地面上有暗圈的是凹透镜;
透镜放在课本的文字上,透镜逐渐远离课本上的字,能起放大作用的是凸透镜,不能起到放大作用的是凹透镜;
(1)烛焰放在凸透镜的焦点上;(2)右;(3)向上;蜡烛向上移动.
分析:辨别凸透镜和凹透镜的方法:
阳光聚焦法:把透镜正对太阳光,上下移动透镜,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透镜,地面上有暗圈的是凹透镜.
放大镜法:透镜放在课本的文字上,透镜逐渐远离课本上的字,能起放大作用的是凸透镜,不能起到放大作用的是凹透镜.
(1)从凸透镜焦点射出的光线经凸透镜折射后变为平行光,根据这个特点确定凸透镜的焦点和焦距.
(2)物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时,像距的范围判断光屏的移动方向.
(3)根据过光心的光线不改变方向,判断像在光屏上的位置.
要使像成在光屏的中央位置,要使蜡烛的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度.
点评:探究凸透镜成像规律的实验中会出现不能成像和像不能呈现在光屏的中央位置,掌握出现这些现象的原因和如何纠正.
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