题目内容
【题目】在鼓面上撒一些碎纸屑，敲击鼓面使其发出声音，发现纸屑跳动。这个实验是用来探究__________的。实验中________在振动，它被称为________。
【答案】 声音产生条件 鼓面 声源
【解析】
在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可以观察到纸屑在不停地跳动，利用了转换法，探究声音产生条件；实验中鼓面在振动，它被称为声源。
练习册系列答案
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【题目】【江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟2017届九年级上学期期中考试】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示．
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡．
(2)小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ．
(3)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答： ．理由是： ．
(4)测量完成后，进行小组交流讨论，如下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由．
答： ．理由是： _____ ____
导体编号 | A | B | C | D |
长度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
横截面积(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
