题目内容
经过一年半物理课的学习，你对于“生活中处处有物理，物理就在生活中”已经有了一些体会．在初中物理实验中，常常用身边的器材，就可以进行物理问题的研究．如用长方体木块作为实验器材来研究一些力学问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计一个实验来研究或说明与力学相关的物理问题．
| 实验器材 | 主要实验过程 | 研究或说明的物理问题 | |
| 示例 | 木块、细绳、小车 | 将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下 | 木块具有惯性 |
分析：利用长木块所做的实验较多，如惯性实验、探究摩擦力大小的影响因素、压力作用效果与受力面积的关系及浮力实验．根据所给实验器材设计实验．
解答：答：设计的实验、添加的器材、实验过程及研究或说明的问题如下表：
| 添加主要器材 | 主要实验过程 | 研究或说 明的物理问题 | |
| 设计一 | 弹簧秤、细线 | 用细线将木块挂在弹簧秤钩上，木块静止时，弹簧秤有读数 | 木块受到重力 |
| 设计二 | 弹簧秤、木板、毛巾、砝码 | 将木块分别放在木板、毛巾上用弹簧秤匀速水平拉动；砝码放在木块上，将木块放在木板上匀速拉动 | 摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关 |
| 设计三 | 导线、开关、灯泡、电源 | 将导线、开关、灯泡、电源、干木块连成串联电路，闭合开关观察灯泡是否发光 | 木块是绝缘体 |
| 设计四 | 将木块放在阳光下，会出现影子 | 光是沿直线传播的 | |
| 设计五 | 砝码、海绵 | 将木块放在海绵上，观察形变；木块上方再放上砝码，观察海绵的形变 | 压力的作用效果与压力大小有关 |
| 设计六 | 水 | 将木块和水放在阳光下，过一段时间比较温度升高的大小 | 不同物质吸热能力不同 |
点评：本题具有开放性，对于这种具有开放性的习题，要注意分析题目中提供的物体的特点，从力、热、光、电等方面思考．同时还要注意平时多观察一些现象和多做一些简单的探索性实验．
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