题目内容

甲乙两辆汽车同时从相距10km的两地出发，相向做匀速直线运动，甲车的速度是30km/h，乙车速度是10km/h，他们相遇需要多长时间（　　）
分析：两车相向运动，运动相同的时间，根据v=
s
t
求出相遇时的时间．
解答：解：∵v=
s
t

∴甲车运动路程s甲=v甲t，
乙车运动路程s乙=v乙t，
根据题意可知，s=s甲+s乙，
所以v甲t+v乙t=s，
时间t=
s
v甲+v乙
=
10km
30km/h+10km/h
=0.25h．
故选A．
点评：此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，知道运动时间相同是解决此题的关键．
练习册系列答案
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23、检测机构为了检测汽车的刹车性能．在同一场地做了如下实验：
（1）某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图A所示．其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离．
如果司机以60千米/时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为
35
米．
（2）汽车的刹车方式有两种：
方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停．
方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停．
图B反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较．从图中可知，在车速相同时，采用哪种刹车方式刹车后，刹车距离较短？
刹车方式二
．
（3）检测中，相同的甲、乙两车均以v1速度行驶，甲车采取方式一刹车，乙车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等（距离小于S1，如图），则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大？请结合图B中曲线说明理由．
刹车方式二车子的速度大，动能大
．

检测机构为了检测汽车的刹车性能．在同一场地做了如下实验：

(1)某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图A所示．其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离．

如果司机以60千米/时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为________米．

(2)汽车的刹车方式有两种：

方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停．

方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停．

图B反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较．从图中可知，在车速相同时，采用哪种刹车方式刹车后，刹车距离较短？________．

(3)检测中，相同的甲、乙两车均以v1速度行驶，甲车采取方式一刹车，乙车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等(距离小于S1，如图)，则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大？请结合图B中曲线说明理由．________．

检测机构为了检测汽车的刹车性能．在同一场地做了如下实验：
（1）某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图A所示．其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离．
如果司机以60千米/时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为    米．
（2）汽车的刹车方式有两种：
方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停．
方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停．
图B反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较．从图中可知，在车速相同时，采用哪种刹车方式刹车后，刹车距离较短？    ．
（3）检测中，相同的甲、乙两车均以v1速度行驶，甲车采取方式一刹车，乙车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等（距离小于S1，如图），则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大？请结合图B中曲线说明理由．    ．
检测机构为了检测汽车的刹车性能．在同一场地做了如下实验：
（1）某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图A所示．其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离．
如果司机以60千米/时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为    米．
（2）汽车的刹车方式有两种：
方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停．
方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停．
图B反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较．从图中可知，在车速相同时，采用哪种刹车方式刹车后，刹车距离较短？    ．
（3）检测中，相同的甲、乙两车均以v1速度行驶，甲车采取方式一刹车，乙车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等（距离小于S1，如图），则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大？请结合图B中曲线说明理由．    ．

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