题目内容
如图20所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像的特点”和“探究凸透镜成像的规律”的实验装置.
(1)在“探究平面镜成像的特点”实验中,拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后面并移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合.这样操作的目的是 ,同时也证明了像与物体的大小 .
(2)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,保持凸透镜位置不动,将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰的烛焰的像,光屏应向 (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,所成像的大小将 (填“变大”、 “变小”或“不变”) .
(3)当蜡烛移到图乙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点: (说出一种即可).
(1)确定像的位置;相等 (2)远离;变大 (3)如:甲是虚像,乙是实像
某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时,分别设计了如图1所示的甲、乙、丙三种不同电路进行探究.实验室为每小组分别提供如右表所示的一组合金电阻丝:
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.6 | 0.4 |
B | 镍铬合金 | 1.2 | 0.4 |
C | 镍铬合金 | 0.6 | 0.8 |
D | 锰铜合金 | 0.6 | 0.8 |
(1)甲实验小组探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时,将编号为A、B的两根合金丝对应接入图甲电路1和2的位置;闭合开关,电压表的示数如图2所示,则电压表的示数U1:U2=______,结合上表数据可知合金丝两端电压与合金丝的长度成______(选填“正比”或“反比”),可初步判定导体的电阻与导体的长度成______(选填“正比”或“反比”);
(2)乙实验小组探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系时,应将编号为______的两根合金丝对应接入图乙电路1和2的位置;乙小组实验中若电流表的示数I1:I2与合金丝的横截面积成正比,则可初步判定导体的电阻与导体的横截面积成______(选填“正比”或“反比”);
(3)丙实验小组探究导体电阻与导体长度和导体横截面积之间的定量关系时认为:在图丙电路中的M、N位置之间先接入一根合金丝,读出电压U1,后接入另一根合金丝,读出电压U2,也能探究导体电阻与导体长度或导体横截面积之间的定量关系;你认为甲、乙、丙三个小组中实验方法不合理、实验误差较大的是______小组,因为该小组将实验比较的两根合金丝接入电路时,没有使流过两根合金丝的电流______.
某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时,分别设计了如图22所示的甲、乙、丙三种不同电路进行探究。实验室为每小组分别提供如右表所示的一组合金电阻丝:
甲 乙 丙
图22
(1)甲实验小组探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时,将编号为A、B的两根合金丝对应接入图甲电路1和2的位置;闭合开关,电压表的示数如图23所示,则电压表的示数U1∶U2= ,结合上表数据可知合金丝两端电压与合金丝的长度成 (选填“正比”或“反比”),可初步判定导体的电阻与导体的长度成 (选填“正比”或“反比”);
(2)乙实验小组探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系时,应将编号为
的两根合金丝对应接入图乙电路1和2的位置;乙小组实验中若电流表的示数I1:I2与合金丝的横截面积成正比,则可初步判定导体的电阻与导体的横截面积成 (选填“正比”或“反比”);
(3)丙实验小组探究导体电阻与导体长度和导体横截面积之间的定量关系时认为:在图丙电路中的M、N位置之间先接入一根合金丝,读出电压U1,后接入另一根合金丝,读出电压U2,也能探究导体电阻与导体长度或导体横截面积之间的定量关系;你认为甲、乙、丙三个小组中实验方法不合理、实验误差较大的是 小组,因为该小组将实验比较的两根合金丝接入电路时,没有使流过两根合金丝的电流 。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.6 | 0.4 |
B | 镍铬合金 | 1.2 | 0.4 |
C | 镍铬合金 | 0.6 | 0.8 |
D | 锰铜合金 | 0.6 | 0.8 |