题目内容
一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼，该同学上楼做的功最接近（ ）
A. 30000J B. 3000J
C. 300J D. 30J
跳水运动员跳起后能继续向上运动，是因为运动员具有______，游泳运动员向后划水而人前进，是因为物体间力的作用是_______的。
仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_________有关；观察图（乙）发现，将滑动变为________ 的方式可以减小摩擦；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图（丙）所示，这是利用了________ ．
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
A. B. C. D.
如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F1______F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_____F2所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功______第二次克服重力所做的功（选镇“大于”“小于”或“等于”）。
铁的密度是7.9×103kg/m3,水银的密度是13.6×103kg/m3,把一边长为10cm的实心立方体铁块放入水中,则铁块在水中受到的浮力为多少,如果把此铁块放到水银中,浮力又是多少?
如图所示，一边长为a的正方体直立浸没在水中，正方体的各个侧面受到水的压力相互抵消，但其上、下表面所受到水的压力大小不同，已知正方体上、下表面在水中深度分别为h1＝10 cm、h2＝20 cm。问：(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(1)正方体上表面受到液体对其向下的压力大小为：F下＝____N。
(2)正方体下表面受到液体对其向上的压力大小为：F上＝____N。
(3)正方体上、下表面受到液体对其向上、向下的压力差为：F＝____N。
如图所示是关于氢原子的模型示意图，其中正确的是（ ）
如图所示，洒水壶有两个把手，提水时，应该用___(选填“上”或“右”)把手；当用洒水壶洒水时，应该用____(选填“上”或“右”)把手。说明力的作用效果与力的____有关。
B. 
C. 
D. 
B. 
C. 
D. 
