题目内容
20、如图是“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板,a为锰钢线,b、c、d 为三根镍铬合金线.他们的长度、横截面积的关系分别为:La=Lb=Lc>Ld,Sa=Sb<Sc,Sc=Sd.
(1)在实验中要研究导体的电阻与长度的关系,应选择
(2)若选择a、b,可研究导体的电阻与
(3)上述实验用到的研究方法,叫
(1)在实验中要研究导体的电阻与长度的关系,应选择
c,d
(选填字母代号);(2)若选择a、b,可研究导体的电阻与
材料
的关系;(3)上述实验用到的研究方法,叫
控制变量
法,在其他物理问题的学习中我们也常用到类似的研究方法,请你举一例:探究摩擦力与哪些因素有关
.分析:影响电阻大小的因素有:导体的长度、横截面积和材料;
探究导体电阻大小与材料的关系时,导体的长度、横截面积必须相同;探究导体电阻大小与长度的关系时,导体的材料、横截面积必须相同;探究导体电阻大小与横截面积的关系时,导体的材料、长度必须相同,这种研究方法叫控制变量法.
探究导体电阻大小与材料的关系时,导体的长度、横截面积必须相同;探究导体电阻大小与长度的关系时,导体的材料、横截面积必须相同;探究导体电阻大小与横截面积的关系时,导体的材料、长度必须相同,这种研究方法叫控制变量法.
解答:解:①在实验中研究导体的电阻与长度的关系,因此选择导体的横截面积和材料不变,但长度不同,而Sc=Sd,Lc>Ld,并且c、d都为镍铬合金线,故选c、d;
②因为a为锰铜线,b为镍铬合金线,但La=Lb,Sa=Sb,因此如果选择a、b,可研究导体的电阻与材料的关系;
③探究导体电阻大小与材料的关系时,导体的长度、横截面积必须相同;探究导体电阻大小与长度的关系时,导体的材料、横截面积必须相同;探究导体电阻大小与横截面积的关系时,导体的材料、长度必须相同,这种研究方法叫控制变量法.在物理学习中采用控制变量法的例子很多,比如探究摩擦力与哪些因素有关时也采用了控制变量法;
故答案为:①c、d;②材料; ③控制变量法,探究摩擦力与哪些因素有关.
②因为a为锰铜线,b为镍铬合金线,但La=Lb,Sa=Sb,因此如果选择a、b,可研究导体的电阻与材料的关系;
③探究导体电阻大小与材料的关系时,导体的长度、横截面积必须相同;探究导体电阻大小与长度的关系时,导体的材料、横截面积必须相同;探究导体电阻大小与横截面积的关系时,导体的材料、长度必须相同,这种研究方法叫控制变量法.在物理学习中采用控制变量法的例子很多,比如探究摩擦力与哪些因素有关时也采用了控制变量法;
故答案为:①c、d;②材料; ③控制变量法,探究摩擦力与哪些因素有关.
点评:知道影响电阻大小的因素,会用控制变量法分析实验和设计实验.
练习册系列答案
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如图是研究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验,在甲、乙两个瓶子里装着质量相等的煤油,瓶内各安装一根电阻丝,电阻分别为R1=10Ω、R2=20Ω.两瓶中各插入了一支温度计,在测量两瓶煤油的温度后,闭合开关,通电20min时间后再记录两瓶煤油的温度,得到温度的升高量,实验数据记录如表:
分析上表,可以得出:两个不同的导体,在通过的电流都相等时,其发热消耗的电功率和导体的______有关,______越大,产生热量的功率就越______.
电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ | |
甲瓶 | 0.6 | 20 | 10 | 41 |
乙瓶 | 0.6 | 20 | 20 | 71 |