题目内容
【题目】如图所示，用如图甲的电路图测量定值电阻Rx的阻值大小，图乙是未完成的实验电路。
①该实验原理为：_______
②根据如图甲的电路图连接实物图连接电路另一条线，应接在_______（选填“A”或“C”）接线柱。
③闭合电路前，应把滑动变阻器滑到_______端（选填“A”或“B”），闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表没示数，则电阻_______（选填“短路”或“断路”）。
④滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用是_______。
⑤测量电阻值，将滑动变阻器换成两个阻值电阻R1和R2（R1＜R2），分别进行了3次不同的实验，并记录下来，如图所示，第三次数是图_______（选填“甲”或“乙”或“丙”）中进行的实验。
【答案】R=U/ICA断路改变电阻两端电压甲
【解析】
(1)测量定值电阻阻值的实验原理是：R＝
；(2)滑动变阻器应“一上一下连入电路，由电路可知，定值电阻应与滑动变阻器的上接线柱连接，故应使用C接线柱，电路如下图：
(3)为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即A端；电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的电阻出现了断路；(4)实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压进行多次测量；(5)由表格中数据可知，第三次实验中，电路中的电流最大，说明总电阻最小，由于R1<R2，总电阻最小的电路为甲。
字词句段篇系列答案
【题目】某同学用图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。细线跨过定滑轮的两端分別与木块和弹簧测力计相连，不计滑轮与轴的摩擦、滑轮与细线的摩擦，且滑轮与木块之间的细线保持水平，在木块上放置砝码。用力F向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数为T。
（1）实验中砝码的作用是探究滑动摩擦力与___________是否有关。
（2）对于用该实验装置测量木块与木板之间的摩擦力f，以下说法中正确的是（_______）
A.木板与水平桌面之间要保持光滑才能够完成该实验
B.该实验中不用匀速拉动木板
C.该实验中只有匀速拉动木板，弹簧测力计的示数才等于摩擦力f
D.该实验中只有匀速拉动木板，拉力F才等于摩擦力f
（3）某同学向左缓慢（可以视为静止）拉动木板发现弹簧测力计的示数随拉动的时间是不断变化的，于是找来一个拉力传感器，通过电脑对数据的处理后得到了如下所示表格：
时间/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
传感器示数/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 5.2 | 5.2 | 5.2 | 5.2 |
现象 | 砝码、木块与木板间无滑动 | 砝码、木块与木板间有滑动 | ||||||||
由表格知，该同学观察到拉力传感器示数为5.2N时，此时砝码、木块与木扳的状态是_____；
A.砝码、木块与木板间一定有滑动 B.砝码、木块与木板间一定无滑动
C.以上两种情况均有可能
（4）该同学仍然用第（3）问中的器材进行实验，当他用12N的拉力F匀速拉动木板的时候，木板受到桌面的摩擦力为__________N。
