题目内容

【题目】下列实例中属于利用声音传递能量的是 (  )

A.医生用听诊器给病人诊断病情

B.通过声学仪器接收的次声波判断地震的方位

C.超声波加湿器把水打成小雾滴增加空气的湿度

D.盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物

【答案】C

【解析】

A.医生用听诊器给病人诊断病情利用了声音可以传递信息,故A错误;

B.通过声学仪器接收的次声波判断地震的方位,属于声音传递信息,故B错误;

C.超声波加湿器把水打成小雾滴增加空气的湿度,利用了声音可以传递能量,故C正确;

D.盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物,利用了声音可以传递信息,故D错误。

故选C

练习册系列答案
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【题目】在学习了光学知识后,学校科技小组的同学对有关实验进行了思考和创新:

(1)如图,在“探究平面镜成像规律”实验中,

①采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到蜡烛像的同时,也能观察到蜡烛,这是为了能确定像的__________

②当点燃的蜡烛放在玻璃板前处时,玻璃板后处的蜡烛好像也被“点燃”了:移去处的蜡烛,取一光屏放在处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是__________像.

③将玻璃板和蜡烛移走后,在原玻璃板的位置放一个凸透镜, 处放一块光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像,则该凸透镜的焦距为__________

(2)在“探究凸透镜成像规律”时,用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为,实验装置如图所示.

①实验时,首先调节光源,凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在__________,其目的是使像成在光屏中央.

②凸透镜固定在光具座零刻度线上,将光源移至时,在光屏上出现倒立、缩小的__________(选填“实”或“虚”)像;如果将光源移至刻度时,他通过凸透镜看到光源的__________(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.

③将光源“”放在处,其大小如图所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上,如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是__________(填字母代号).

A. B. C. D.

④同学们做完实验后,对这个实验装置进行如下A、B、C、D四个评价,你认为其中正确的有哪些?__________(选填字母,每少填或多填1个均扣分,2分扣完为止).

A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定

B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小

C.零刻度线刻在光具座标尺的中,可直接测出物距和像距

D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

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