题目内容
【题目】探究通过摩擦使物体带电,它们的性质是否相同呢?
将一根被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来,在用同样的一根被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它,如图(a)所示,观察现象
用两根被毛皮摩擦过的橡胶棒重复上述实验,如图(b)所示,观察发生的现象3用被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的被丝绸摩擦过的玻璃棒如图(b),所示观察所发生的现象。
分析
在实验的基础上可以作出如下的分析
(1)两根被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)所带的电性一定是_______(相同/不同)的。被丝绸摩擦过的玻璃棒带_______电,是因为玻璃棒_______(失去/获得)电子。你认为丝绸_______(带电/不带电),如何验证你的想法:_______
(2)通过实验步骤1、2我们发现:
两根被丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互_______(吸引/排斥)的;
两根被毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互_______(吸引/排斥)的;
因此我们作出初步的结论:_______
(3)通过观察步骤3发现,被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互_______(吸引/排斥)的;
(4)因此我们推断:被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电的性质与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电的性质一定是_______(相同/不同)的。
【答案】 相同 正 失去 带电 让丝绸与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 排斥 排斥 同种电荷相互排斥 吸引 不同
【解析】
(1)两根被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)所带的电性一定是相同的;被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,因为玻璃棒失去电子;丝绸带负电,因为丝绸得到电子;让丝绸与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,如果排斥,说明丝绸是带电的;(2)通过实验步骤1、2我们发现:两根被丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互排斥;两根被毛皮摩擦过的橡胶棒之间相互排斥;因此我们作出初步的结论:同种电荷相互排斥;(3)通过观察步骤3发现,被丝绸摩擦过的玻璃棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒之间是相互吸引;(4)因此我们推断:被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电的性质与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电的性质一定是不同的。
【题目】在“探究液体的密度”实验中:使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至称量标尺左端的____ 刻度线若指针偏向分度标尺的左边,应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节直到横梁平衡;用调好的天平测量液体的质量,一位同学的测量情况如图所示,则烧杯和液体的总质量是_______g;若烧杯的质量是 20g,则液体的质量是____________g。
甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师将他们的测量结果列在黑板上,如下表所示。经分析,发现四组同学的测量数据中,有一组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是_________组,你的判断方法是:________________。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
液体的质量 m / g | 8.0 | 16.2 | 19.8 | 31.8 |
液体的体积 V / cm3 | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |