题目内容

小明设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时，OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与圆弧形电阻AB组成一起相当于一个_________，观察____________可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是________________。

练习册系列答案
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如图所示，人背着重物行走，如希望手省力，可采用的方法是 ( )

A. 腰应当直起来 B. 两只手往前移一移

C. 步子迈得小些 D. 将棒往前拉一拉，使物体更靠近人一些

一列质量为1×103t的火车，以180km／h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N。火车行驶1h，重力做功是________J，机车牵引力做功________J，牵引力的功率________W。（g=10N/kg）

质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（ ）

A. 燕子比鸽子飞得快 B. 鸽子比燕子飞得快

C. 燕子比鸽子飞得高 D. 鸽子比燕子飞得高

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出如下猜想。

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小；

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小；

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流。

最合理的是___________小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟__________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系，其结论是__________。

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想____________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，R2为滑动变阻器，A、B间接监控装置。则（　　）

A. 当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低

B. 当有人通过通道而遮蔽光线时，通过R1的电流变大

C. 当仅增大R2连入电路中的阻值时，通过R1的电流变大

D. 当仅增大R2连入电路中的阻值时，可降低A、B间的电压

如图所示，把M、N跟废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”，下同)，这表明：温度升高，钨丝的电阻__________。

竖起的墙面上有一块平面镜MN，小女孩站在平面镜前，她的脚前有一枚硬币(如图中点A所示)，请你利用平面镜成像的特点画出小女孩看到硬币的像的光路图。

如图所示，A、B为密度=3.0×103kg/m3的实心正方体物块，其边长LA=LB=10cm，将A浸没于水中，然后在B的右侧施加水平拉力F2 ， 使物块B向右做匀速直线运动，滑动过程中B受到桌面的摩擦力是其自身重力的0.2倍（匀速运动过程中，A一直浸没于水中，不计A上升过程中水的阻力细绳重及机械间摩擦）求：

（1）物块A所受到的浮力多大？

（2）B受到的摩擦力的大小和方向？

（3）细绳对B的拉力F1多大？

（4）拉力F2多大？

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