课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的.它通过传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音.这主要是因为他们个人发出声音的不同．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

课堂上老师讲课的声音是由声带的________产生的，它通过________传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的________不同．

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如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是

A. 光屏能显示光路，是因为发生了漫反射的缘故

B. 将右侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”

C. 通过实验小易得出入射角等于反射角的结论

D. 当入射光线垂直射向平面镜时，不发生反射现象

如图所示，用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音，吸吹管时发出的声音是由振动产生的，用剪刀不断剪短吸管，可以改变声音的．

合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指

A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 振幅

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（）

A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 频率不同

手机是现代最常用的通信工具，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的________；接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话声音的________不同。用智能手机拍照时，镜头相当于________镜。

下列关于声现象的说法，正确的是（）

A. 中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

B. 声音在真空中传播速度是340m/s

C. 发声体的频率高低决定了声音的音调

D. 吹口琴时，对不同气孔吹气，是为了改变声音的音色

根据入射光线画出反射光线和折射光线

下列实例中，不能说明声波能传递能量的是

A. 清洗钟表的精细器件

B. 利用超声波加工高硬度工件

C. 次声波能将许多动物杀死

D. 孕妇做“B 超”检查

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