题目内容
“粘”字常用来表述一些物理现象。例如：表面平滑的两铅块紧压后会“粘”在一起，这是因为分子间有_____；吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到_____的作用。
如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验．甲装置缺少酒精灯加热是________（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是________，根据探究可知，熔化过程中冰的温度________ （选填“升高、“不变”或“降低”）．
如图物态变化事例中，属于凝华的是（ ）
A. 在严寒的冬天一直冰冻的衣服也可以凉干
B. 放在一附中的樟脑丸会越来越小,最后"消失"了
C. 寒冷的冬天,在玻璃上的窗花
D. 夏天吃冰棒时,撕开包装纸后冰棒会冒"白气"
学习分子的有关知识之后，小王等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系？
①分子运动快慢与温度没有关系；
②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快；
为了研究猜想①是否正确，小王等同学进行了如下实验：
取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些。
小王他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系。
（1）通过实验得出的结论是：_____。
（2）实验中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种科学研究方法是_____。
（3）实验过程中，_____（能/不能）用玻璃棒搅动杯中的水，究其原因是_____。
如图所示，用毛皮摩擦过的铁棒_______ （选填“能”或“不能”） 吸引碎纸屑。用毛皮摩擦过的铁棒温度升高，内能增加，这是通过_______方式增加的内能。还可以使铁棒温度升高的方法有_______。
下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A. 冬天用热水袋暖手
B. 病人发烧时用冷毛巾在头部降温
C. 用打气筒给车胎打气时，气筒发热
D. 冬天喝牛奶前把牛奶放在热水中烫一烫
下面三幅图是表示做直线运动的物体的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示做匀速直线运动的是（ ）
（1） （2） （3）
A. （1）和（2） B. （2）和（3）
C. （1）和（3） D. （1）、（2）、（3）
自然界的一些生物自身能发光，如萤火虫、水母等，这是生物通过自身化学反应将化学能转化为________能的现象。不同能量之间可以相互转化，在转化过程中，能量的总量保持________。
一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是
A. 泥土砖块 B. 金属块 C. 泡沫塑料块 D. 水泥砖块
在严寒的冬天一直冰冻的衣服也可以凉干
放在一附中的樟脑丸会越来越小,最后"消失"了
寒冷的冬天,在玻璃上的窗花
夏天吃冰棒时,撕开包装纸后冰棒会冒"白气"
