题目内容
火车在平直的轨道做匀速直线运动，一名乘客在车厢内跳远．一次顺着列车行驶的方向朝前跳，另一次逆着列车行驶的方向用同样大小的力朝后跳，试问：这两次跳远的距离哪次远，为什么？
解：因为乘客随匀速行驶的列车一起做匀速直线运动，当一名乘客在车厢内跳远时，无论顺着列车行驶的方向还是逆着列车行驶的方向，乘客由于惯性，在水平方向上仍保持原来的速度和方向做匀速直线运动，而乘客相对于列车来看是静止的；所以这两次跳远的距离一样远．
分析：惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质．也就是静止的物体有保持静止的性质，运动物体有保持运动的性质．
点评：此题主要考查学生对惯性的理解和掌握．惯性现象在日常生活中十分常见，在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问题．
分析：惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质．也就是静止的物体有保持静止的性质，运动物体有保持运动的性质．
点评：此题主要考查学生对惯性的理解和掌握．惯性现象在日常生活中十分常见，在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问题．
练习册系列答案
华东师大版一课一练系列答案
相关题目
如图所示，请大致画出光线AB从空气射入玻璃，以及再从玻璃射入空气的光路图．
把同一个鸡蛋分别放到甲、乙两杯密度不同的盐水中，如图所示，鸡蛋在甲杯中漂浮在盐水水面，在乙杯中悬浮在盐水中，对这一现象，以下说法正确的是
如图所示的滑轮组的每个滑轮重30N，在拉力F的作用下，重为90N的物体匀速向上移动了0.8m．若不计滑轮转动摩擦，则整个过程中拉力F做功为
在“探究充水玻璃管中气泡的运动规律”的活动中，小丽小雨等同学的实验方案如下．
A、在内径为1cm、长约60cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡．
B、水平放置玻璃管，在玻璃管的一端某处用橡皮筋做上标记作为“0”位置，然后从“0”位置向上，每隔10cm用橡皮筋做上一个标记（如图2所示）．
C、迅速翻转玻璃管到竖直位置，使气泡从玻璃管下端向上运动，气泡在“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10cm，20cm，…所用的时间（如下表）
| 距离s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 时间t/s | 0 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 10.0 |
（1）小丽在记录时漏记了一个数据，请帮她在表格中相应的位置补上．
（2）根据表格中的数据，在图1中画出s-t图象．
（3）分析实验数据或图象可知气泡做的是________运动，速度大小为________．
（4）小雨在玻璃管倾斜的过程中还发现，气泡在玻璃中运动的速度也与倾斜角有关（如图3），于是他又另外找了一根玻璃管做了相关的探究实验，测出了玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：
液体：自来水 液体长度：30cm 气泡长度：4.1cm
| 与竖直方向的夹角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
| 运动时间t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
| 平均速度v/（cm/s） | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 |
（a）当θ角为0°时，气泡运动的平均速度是________cm/s．
（b）气泡的运动速度随θ角变化的运动规律是：________．