如图3所示是某同学研究串联电路中电流.电压特点的电路图．当开关闭合时.灯L1.L2都不亮.电流表无示数.但电压表示数较大．则故障原因可能是 A．L1断路 B．L1短路 C．L2短路 D．L2断路题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图3所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图．当开关闭合时，灯L₁、L₂都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大．则故障原因可能是

A．L₁断路 B．L₁短路 C．L₂短路 D．L₂断路

D

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（2009?金平区模拟）（1）如图1所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验．他所用的刻度尺分度值为

，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是

cm．
（2）如图2所示是某同学用天平和量筒测量金属块密度的实验示意图，你认为正确的实验次序应是

（填甲乙丙这些代号），根据图中数据，该金属块的密度是

（3）小明的钥匙圈上有一个小挂件，捏紧挂件可以使上面的小灯泡发出光来，小明把挂件拆开，内部结构如图3所示，请在答案卷的方框内画出电路图．
（4）如图4所示是一种温度自动报警器的原理图．在水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到

灯亮，发出报警信号．

（2011?普洱）（1）如图甲所示是某同学测定3.8V小灯泡额定功率的实物图．经检查线路有故障，发现有三处连接错误，它们分别是：
①

电流表的正、负接线柱接反了

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电压表所选量程小于灯泡的额定电压

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滑动变阻器的两个接线均接在了下方的固定端上

滑动变阻器的两个接线均接在了下方的固定端上

．
（2）排除故障后，再闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使小灯泡正常发光．此时电流表示数如图乙所示，那么小灯泡的额定功率是

（1）用“伏安法”测电阻的实验中，实验原理是

．实验中用

改变待测电阻两端的电压，连接电路时，开关应

，滑动变阻器的滑片应放在

．
（2）如图1所示是某同学设计的电路图，其中有三处明显错误，它们是：
①

．
（3）若某次实验中电流表和电压表的示数如图2所示，则电压U=

某同学要测量一只小灯泡的电阻，
（1）图1是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母。
（2）如图3所示是某同学连接的实物图电路，但电路中有两处连接错误，请你在错的线上打“×”并改正
（3）电路检查无误后，某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见表。若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图2所示，请你填写表格中的两个空格。
（4）如果实验过程出现电压表有示数，而电流表无示数，灯泡不亮，则故障可能是__________________；如果电流表有示数，而电压表示数无示数，灯泡不亮，则故障可能是_________________。
（5）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大。经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释。因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差__________ （选填“较大”或“较小”），并具有___________的特点（选填“逐次增大” 、“逐次减小”或“时大时小”）。后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与__________有关。