题目内容

建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，如图所示．目的是为了（ ）

A．改变拉力的方向
B．减少拉力的大小
C．减少做功的多少
D．减少物体移动的距离
【答案】分析：根据使用动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向和省距离分析．
解答：解：建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了省力．
故选B．
点评：本题考查了动滑轮的特点--省力但不省距离，属于简单的应用题目．
练习册系列答案
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建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N 的建材从地面匀速送到6m 高处，所用拉力为125N，时间为20s．试根据已知条件，求出至少三个物理量．小明同学的解题过程如下：
（1）工人做的功：W=Fs=125N×6m=750J；
（2）该装置的机械效率η=
W有
W总
=
Gh
Fs
=
G
nF
=
230N
2×125N
=92%
（3）动滑轮重G动=G总-G物=nF-G物=2×125N-230N=20N
请你对小明同学的解答过程做出评价：正确解答的物理量是
（2）
（2）
（填序号）；解错的物理量是
（1）
（1）
（填序号），错误原因为
绳子自由端移动的距离误为6m，应为s=2h=2×6m=12m
绳子自由端移动的距离误为6m，应为s=2h=2×6m=12m
；依据题意不能求出的物理量是
（3）
（3）
（填序号），应该补充的条件为
不计摩擦及绳重
不计摩擦及绳重
．

建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230Ｎ 的建材从地面匀速送到6ｍ 高处，所用拉力为125Ｎ，时间为20ｓ．试根据已知条件，

求出至少三个物理量．

小明同学的解题过程如下：

(1)工人做的功：W=Fs=125N×6m=750J；

(2)该装置的机械效率η=

(3)动滑轮重G动=G总－G物＝nF－G物＝2×125N－230N＝20N

请你对小明同学的解答过程做出评价：正确解答的物理量是________(填序号)；解错的物理量是__________(填序号)，错误原因为________________________________；

依据题意不能求出的物理量是__________(填序号)，应该补充的条件为___________．
建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N 的建材从地面匀速送到6m 高处，所用拉力为125N，时间为20s．试根据已知条件，求出至少三个物理量．小明同学的解题过程如下：
（1）工人做的功：W=Fs=125N×6m=750J；
（2）该装置的机械效率η==92%
（3）动滑轮重G动=G总-G物=nF-G物=2×125N-230N=20N
请你对小明同学的解答过程做出评价：正确解答的物理量是______（填序号）；解错的物理量是______（填序号），错误原因为______；依据题意不能求出的物理量是______（填序号），应该补充的条件为______．
建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N 的建材从地面匀速送到6m 高处，所用拉力为125N，时间为20s．试根据已知条件，求出至少三个物理量．小明同学的解题过程如下：
（1）工人做的功：W=Fs=125N×6m=750J；
（2）该装置的机械效率η==92%
（3）动滑轮重G动=G总-G物=nF-G物=2×125N-230N=20N
请你对小明同学的解答过程做出评价：正确解答的物理量是______（填序号）；解错的物理量是______（填序号），错误原因为______；依据题意不能求出的物理量是______（填序号），应该补充的条件为______．

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