题目内容

调节托盘天平平衡时，先要把
游码
游码
放在标尺的零刻度上．图中A物体的质量是
62
62
克．
分析：（1）天平测量前应放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡．
（2）天平使用时，左物右码，当用砝码无法使天平再次达到平衡时，可以调节游码；物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度．
解答：解：托盘天平使用规则明确指出：调节托盘天平平衡时，先要将游码拨到标尺的零刻度线上．
由图示知：右盘砝码质量为10g+50g=60g．游码对应的刻度为2g．
所以图中A物体的质量是：60g+2g=62g．
故答案为：游码，62．
点评：天平是初中物理基本的测量工具，从使用前注意事项、使用时的规定等方面多加练习，掌握好基础知识．
练习册系列答案
相关题目
19、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应该将横梁右端的平衡螺母向
左
（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该
减少
（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则物体的质量为
83.2
g．
某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向
右
右
（选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该
增加
增加
（选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指向分度盘的中央的红线，则被测物体的质量为
81.6
81.6
g．如图丙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是
用手拿砝码
用手拿砝码
．
（1）从图1中读出被测物块的长度是
3.25
3.25
cm；
（2）图2弹簧测力计的分度值是
0.2N
0.2N
；读数是
2.2
2.2
 N；

（3）某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图3甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向
左
左
（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该
减少
减少
（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图3乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为
83.2
83.2
g．
小明用天平和量筒测花岗岩的密度，取一小石块作样品．

（1）将天平放在水平桌面上，调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如下图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向
右
右
（选填“左”或“右”）移动，调好天平后将小石块放在天平的左盘．天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如上图乙所示，小石块的质量为
41.6
41.6
g．
（2）测小石块的体积．将小石块缓缓地放入装有一定体积水的量筒中，水面升高到如右图丙所示，小石块的体积为
16
16
cm3，花岗岩的密度ρ=
2.6×103
2.6×103
kg/m3．
（3）若将步骤（1）和（2）顺序对调，则测量的密度结果将
偏大
偏大
．（填“偏大”、“不变”或“偏小”）
小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，小刚设计了以下实验步骤：

A．用调好的天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图甲所示，记录塑料球质量为m；
B．把适量的水倒进量筒中如图乙所示，记录此时水的体积为V1；
C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V2；
D．把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示，记录此时量筒的示数为V3；
E．利用密度公式计算出结果．
根据上述实验过程，回答下列问题．
（1）小刚同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向
左
左
（左/右）移动．
（2）实验中使用天平测出塑料球的质量m=
11.2
11.2
g，塑料球的体积V=
20
20
cm3，计算出塑料球的密度ρ=
0.56
0.56
g/cm3．
（3）实验拓展：本实验中若不使用天平，只在以上步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度．请你写出这个操作步骤：
把塑料球轻轻放入图乙所示量筒水中，静止时，记录此时量筒的示数为V4
把塑料球轻轻放入图乙所示量筒水中，静止时，记录此时量筒的示数为V4
．据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式ρ=
(V4-V1)ρ水
V2-V3
(V4-V1)ρ水
V2-V3
．（用字母表示，水的密度为ρ水）

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