题目内容
28、如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．| 接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s/cm |
| 毛巾 | 大 | 18.30 |
| 棉布 | 较大 | 26.83 |
| 木板 | 小 |
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越
小
，小车前进的距离就越
长
．（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做
匀速直线
运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体
运动状态
的原因．（4）以上探究过程运用了”理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称．实验名称：
探究真空能否传声
分析：（1）刻度尺的读数：刻度尺测量物体的长度，使用的单位是cm，每一个大格代表1cm，每一个小格代表0.1cm．
（2）小车在水平面上运动，平面越来越光滑，摩擦力越来越小，物体运动的越远．根据这个现象进行推理，如果平面不存在摩擦力，物体永远运动下去．
（3）力是改变物体运动状态的原因．
（4）牛顿第一定律是建立在实验的基础上，经过科学的推理得到的．
（2）小车在水平面上运动，平面越来越光滑，摩擦力越来越小，物体运动的越远．根据这个现象进行推理，如果平面不存在摩擦力，物体永远运动下去．
（3）力是改变物体运动状态的原因．
（4）牛顿第一定律是建立在实验的基础上，经过科学的推理得到的．
解答：解：（1）小车有一定的长度，可以读车头对应的刻度变化，也可以读车尾对应的刻度变化．小车的车尾从零刻度开始运动，静止时车尾到达63.20cm，小车运动的距离是63.20cm．
（2）如上表，接触面从毛巾→棉布→木板，摩擦力越来越小，小车运动距离越来越长．
（3）根据实验现象，如果接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，速度改变的越来越慢．如果接触面绝对的光滑，没有摩擦，小车的速度不会改变，永远保持匀速直线运动．可见没有力的作用物体还能保持匀速直线运动，力是改变物体运动状态的原因．
（4）光滑的表面实际生活中不存在，物体不受力也是不存在，根据表面越来越光滑，摩擦力越来越小，可以进行科学的推理，如果表面是光滑的，摩擦力为零得到牛顿第一定律．在八年级物理中研究真空是否能传播声音，利用玻璃罩中有钟表，不断抽出玻璃罩中的空气，钟表声越来越小，推理通过玻璃罩内是真空，声音将不能传播．
故答案为：（1）63.20；（2）小；长；（3）匀速直线；运动状态；（4）探究真空能否传声．
| 接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s/cm |
| 毛巾 | 大 | 18.30 |
| 棉布 | 较大 | 26.83 |
| 木板 | 小 | 63.20 |
（3）根据实验现象，如果接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，速度改变的越来越慢．如果接触面绝对的光滑，没有摩擦，小车的速度不会改变，永远保持匀速直线运动．可见没有力的作用物体还能保持匀速直线运动，力是改变物体运动状态的原因．
（4）光滑的表面实际生活中不存在，物体不受力也是不存在，根据表面越来越光滑，摩擦力越来越小，可以进行科学的推理，如果表面是光滑的，摩擦力为零得到牛顿第一定律．在八年级物理中研究真空是否能传播声音，利用玻璃罩中有钟表，不断抽出玻璃罩中的空气，钟表声越来越小，推理通过玻璃罩内是真空，声音将不能传播．
故答案为：（1）63.20；（2）小；长；（3）匀速直线；运动状态；（4）探究真空能否传声．
点评：（1）掌握刻度尺的读数方法．
（2）能设计实验研究牛顿第一定律．根据实验数据分析和推导牛顿第一定律．
（3）正确理解力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体的运动的原因．
（2）能设计实验研究牛顿第一定律．根据实验数据分析和推导牛顿第一定律．
（3）正确理解力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体的运动的原因．
练习册系列答案
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（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
