题目内容
【题目】小华在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来。如:图(甲)的实验是通过观察_____,间接的知道小球A动能的大小;图(乙)的实验是通过观察______,间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如:图(甲)的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与_____的关系;图(乙)中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与_____的关系。
(3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如图(乙)中如果再增加一个_____和电流表,还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。
【答案】物块B移动的距离 温度计上升的示数 速度 电阻 滑动变阻器
【解析】
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来,A动能的大小不能直接观察,但木块B被推出的距离可以直接观察,所以用木块B被推出距离的远近判断小球动能的多少;
电流通过电阻丝产生的热量多少不能直接判断,但液体温度的变化可以通过温度计测量,所以从温度计上升的示数能够判断电流产生热量的多少。
(2)动能多少与物体的质量和运动速度有关,使用同一个球,质量一定,探究的是速度对动能的影响;
串联电路各处电流都相等,两电阻串联,目的是电流相等,研究热量与电阻大小的关系。
(3)研究电流产生热量与电流大小关系时,要保持电阻一定,改变电路中的电流,所以要在电路中串联一个滑动变阻器。
【题目】用如图所示器材测滑轮组的机械效率。
(1)在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。
(____)
(2)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,
(3)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重1.5N,其他被测和计算的数据如下表:
拉力F/N | 拉弹簧测力计的线端通过距离S/m | 有用功W有用/J | 总功W总/J |
0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.24 |
上表中肯定错误的数据是_____和_____。
(4)若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为1;提起重3N的钩码,机械效率为2,则1_____2(填“>”、“<”或“=”)