题目内容

甲、乙两只普通的照明灯，甲灯标有“220V，25W”，乙灯标有“220V，100W”的字样，下列说法中正确的是

A. 甲灯的实际功率一定是25W

B. 将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为25W

C. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多

D. 两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大

练习册系列答案
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城市里部分道路设计成如图所示，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是

A. 在声源处减弱噪声 B. 防止车辆产生噪声 C. 在人耳处减弱噪声 D. 在传播过程中减弱噪声

（题文）实验探究：

1609年，荷兰一家眼镜店老板的儿子在玩镜片时，小孩无意间一只手拿起一个近视片，另一只手拿起一个老花镜，把它们放在一前一后的位置，眼睛对着镜片向远处看．他突然惊叫到：“教堂的塔尖变近了．”根据这个办法，利佩尔席做成了第一架望远镜．

今天我们在这里也来模仿一下他们的做法，看看你有什么新发现没有____？再想一想如果我们用两个同焦距的凸透镜来做实验，又会如何_____？

将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l，也可能大于l

某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图a所示，则他接下来的操作是　 　．

（2）请你根据图b电路图用笔画线代替导线，将图c中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．

（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图d所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向　 　（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察　 　．

（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为　 　W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而　 　（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图f所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向　 　．图h中小磁针北极转向　 　（两空均选填“纸内”或“纸外”）．

关于电功，下列说法中正确的是

A. 电功是表示电流做功快慢的物理量                       B. 电流越大，电流做的功就越多

C. 电功是表示电流做功多少的物理量                       D. 电流做功越多，消耗的电能不一定越多

如图所示的电路中，M、N，是两个接线柱，准备连接滑动变阻器．

（1）当A接M，D接N时，滑片向右移，连入电路的电阻将________；

（2）当A接M，C接N时，滑片向左移，连入电路的电阻将________；

（3）当A接M，B接N时，滑片向右移，连入电路的电阻将________；

（4）当B接M，D接N时，滑片向左移，连入电路的电阻将________．

（题文）张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，所选用的电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡所标示的额定电压为2.5V．

（1）本实验中电压表他应选用 V量程；

（2）张皓同学按甲图连好电路如图乙所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最 （选填“左”或“右”）端；

（3）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在乙图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；

（4）改正连接后，他闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，那么电路的故障原因是： ；

（5）排除故障后进行实验，他根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示，由图象可知小灯泡的额定功率是 W；

（6）由步骤（5）知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，他结合实验过程分析得知，形成的原因是： ．

小聪和小明为了探究温度和物质状态对同种物质密度的影响。在一定的环境下将100 g的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图象。则下列说法中正确的是

A. 小明和小聪的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的

B. 当水从0 ℃上升到4 ℃的过程中,其密度逐渐增大

C. 在0 ℃时,冰块的密度比水大

D. 在0 ℃时,在冰变成水的过程中质量变大

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