题目内容
如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，其中铜球和钢球体积相等．（1）实验中通过观察
纸盒被撞击移动的距离
纸盒被撞击移动的距离
知道动能的大小．（2）实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同，采用的方法是
将两球分别从同一斜面的同一高度自由释放
将两球分别从同一斜面的同一高度自由释放
．（3）通过图甲和图乙的实验比较，探究的是动能和
速度
速度
因素的关系，其结论是质量一定，速度越大，动能越大
质量一定，速度越大，动能越大
．分析：决定动能大小的因素有两个：物体的质量和物体的运动速度．因此研究物体动能大小与这两个因素的关系时要用到控制变量法，例：要研究与质量的关系，就要控制速度不变，让质量改变．要确定此实验研究的是动能与哪个因素有关，就要看实验中前后两次控制的相同点与不同点各是哪一个，然后即可得到答案．物体动能的多少可以通过木块被推出去的距离来体现．
解答：解：（1）通过观察球把纸盒被推出距离的远近判断球的动能大小，这是一种转换的方法；
（2）小球到达斜面底端的速度是通过调整小球在斜面上高度实现的，实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同，应控制小球在斜面上的高度相同；
（3）甲、乙两图中的球的质量相同，所处高度越高的球，把纸盒推出的距离越远，因此可以得出的结论是：在质量一定时，速度越大，动能越大；
故答案为：（1）纸盒被撞击移动的距离；
（2）将两球分别从同一斜面的同一高度自由释放；
（3）速度；质量一定，速度越大动能越大．
（2）小球到达斜面底端的速度是通过调整小球在斜面上高度实现的，实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同，应控制小球在斜面上的高度相同；
（3）甲、乙两图中的球的质量相同，所处高度越高的球，把纸盒推出的距离越远，因此可以得出的结论是：在质量一定时，速度越大，动能越大；
故答案为：（1）纸盒被撞击移动的距离；
（2）将两球分别从同一斜面的同一高度自由释放；
（3）速度；质量一定，速度越大动能越大．
点评：（1）此实验是把动能的大小转化为球把木块推出距离的远近，这是一种转换的研究问题方法；
（2）起始点的高度在这个题中代表了速度的大小，高度相同则到达底端时的速度相同．
（2）起始点的高度在这个题中代表了速度的大小，高度相同则到达底端时的速度相同．
练习册系列答案
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28、如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验：（m铜＞m钢）
如图所示是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，请补全下面实验过程：