题目内容
在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距________m。
船在水面上匀速行驶,受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用，其中_____对船不做功，_____对船做了功。
声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度。_____（判断对错）
经研究表明，一般人耳能分辨出回声的时间是0.1s．某人站在一高墙前想听到回声，则他距墙的距离至少为
A. 34m B. 68m C. 17m D. 136m
下面是初三物理兴趣小组的同学在课外做“减弱噪声的方法”活动时记录的内容.
器材：铁盒、纸盒、木盒、玻璃钟罩、又厚又重的铁筒、一块棉絮、小闹钟.
步骤：①分别用铁盒、纸盒、木盒……把小闹钟罩住，聆听它响度的变化，发现铁筒罩住小闹钟隔声效果好；②把小闹钟用纸盒罩住，再扣上大铁筒，双层罩的隔声效果更好些；③小闹钟罩上两层罩子，钟的响声还是会通过桌面传出来，这时先在桌面上放一块棉絮，把小闹钟放在棉絮上，外边再扣上一个纸盒和一个铁筒，听到的响声就很小了.分析以上探究过程可知：
（1）密实、厚重的材料的隔声效果________（填“好”或“差”）.
（2）有空气夹层的双层隔声结构，比同样的单层结构隔声效果要________（填“好”或“差”）.
（3）如果在声源和它的传播途径之间放上具有弹性的物体，其减弱噪声的效果________（填“好”或“差”）,这是在________减弱噪声.
甲昆虫翅膀4s振动了1200次；乙昆虫翅膀1min振动了600次，乙昆虫翅膀的振动频率为 ，则人耳可听到 昆虫翅膀振动发出的声音．
在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是
A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 使音叉的振动时间延长
C. 将音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波多
声源的振动频率决定了 ( )
A. 声音的强弱 B. 声音的传播远近
C. 声音的高低 D. 是否产生回声
如图所示，一木块质量为1kg，静止浮在水面上，g取10N/kg，该木块受到几个力的作用？大小分别是多少？请画出木块受到力的示意图（木块上的小黑点为力的作用点）。
