题目内容

【题目】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响他在水平台面上分别铺上不同的材料,让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。

(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时的_________________________

(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布,则标记c是小车在____________表面下停下的位置。

(3)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将___________

(4)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则还可以探究小车______的关系(选填下列选项的序号)。

重力势能与质量;动能与速度;动能与质量。

【答案】速度相同木板以恒定不变的速度永远运动下去

【解析】

(1)要探究阻力对物体运动的影响,实验中应控制小车的初速度相同,为了使小车到达水平面具有相同的初速度,所以应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下

(2)由于接触面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢,小车运动的距离越远,而木板表面最光滑,所以标记c是小车在木板表面下停下的位置;

(3)根据上述实验可推理知道,如果运动的物体在没有受到力的作用时,则将做匀速直线运动;

(4)若同一小车从不同高度由静止滑下,则通过小车运动的距离可以知道克服阻力做功的多少,从而可判断小车具有能量的大小,所以可以探究小车重力势能与高度的关系,由于从不同高度滑下,到达水平面时的初速度不同,所以还可探究动能与速度的关系,故选②。

练习册系列答案
相关题目

【题目】某实验小组的同学在进行探究凸透镜成像规律的实验,其中凸透镜的焦距为15cm。

(1)发光体“F”、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,他们发现在光屏上无法找到“F”的像。此时应该将光屏向_____调整,使烛焰和光屏中心位于凸透镜的_____上。

(2)调整好后,他们进行实验的同时在坐标纸上记录发光体“F”与光屏上像的位置和大小,如图(用带箭头的线段表示物或像,A'、B'分别表示蜡烛在A、B处所成像的位置和大小).在如图中,蜡烛在A、B位置时光屏上能得到清晰的像,生活中利用这个成像特点制成了_____(选填照相机”、“投影仪放大镜”)。

(3)当他们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是_____。为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们根据学过的眼球和视力矫正的知识,采用了以下两种方法:

方法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换焦距_____15cm(选填大于小于)凸透镜;

方法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个_____眼镜(选填近视远视”)。

(4)当光屏上成清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的变化是_____

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网