题目内容
【题目】观察一辆自行车,它在工作时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的。分别举出自行车一个“有害”和“有益”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法。
(1)“有益”摩擦:_____________,增大摩擦的方法:__________。
(2)“有害”摩擦:_____________,减小摩擦的方法:__________。
【答案】有益的摩擦有:车轮与地面之间的摩擦、车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦.
增大的办法:轮胎、脚踏板上、以及车把上都刻有花纹,利用了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦.刹车时,用力捏紧车闸,是利用增大压力的方法来增大摩擦的.
有害的摩擦有:车轴之间的摩擦.
减小办法:在轴的位置防止滚珠或轴承,变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦.并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦.
【解析】
自行车上面的摩擦既有对人有益的也有对人有害的.在自行车的设计上,后车轮胎与地面之间的摩擦是有益的摩擦,提供了自行车前进的动力.脚与脚踏板之间的摩擦是一种有益的摩擦,防止脚在脚踏板上打滑.增大摩擦的办法就要从增大压力、增加接触面的粗糙程度,来增大摩擦.
车轴间的摩擦是一种有害的摩擦,就要尽量的减小它.在压力一定的前提下,只能通过加润滑油,变滑动为滚动来减小摩擦.有益的摩擦有:车轮与地面之间的摩擦、车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦.
增大的办法:轮胎、脚踏板上、以及车把上都刻有花纹,利用了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦.刹车时,用力捏紧车闸,是利用增大压力的方法来增大摩擦的.
有害的摩擦有:车轴之间的摩擦.
减小办法:在轴的位置防止滚珠或轴承,变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦.并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦.
【题目】某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力,实验测得的数据如下表所示,他去掉最后一次600 g砝码后,指针回到了0.5 N的读数处、
标 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
砝码质量(g) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
弹簧秤读数(N) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 已无刻度可读 |
问:(1)该同学所做的实验中的有一处错误,请写出这处错误的标号:___,这处错误的原因是:______________________
(2)去掉错误部分,你从这个实验的数据中能得出结论:物体的重力跟质量成 ______ 比。
【题目】从高空下落的物体,速度越来越大,所受到的空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动,通常把这个速度称为收尾速度。(如雨滴从高空下落,到接近地面时就匀速下落)研究发现,相同条件下,空气对不同材料的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系。下表为某同学研究的实验数据。
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小球质量(×102kg) | 2 | 5 | 45 | 40 |
小球半径(×103m) | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 |
小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 |
根据表格中的数据。求:编号为2、3的小球在达到收尾速度时所受到的空气阻力之比。