如图所示.把重 5 N 的木块 A 用 20 N 的水平压力 F 压在竖直的墙上.木块静止不动.则木块受到的摩擦力大小为 N.减小压力 F 让物体匀速下滑.则摩擦力大小 (选填“增大 .“减小或“不变 ). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，把重 5 N 的木块 A 用 20 N 的水平压力 F 压在竖直的墙上，木块静止不动，则木块受到的摩擦力大小为________N.减小压力 F 让物体匀速下滑，则摩擦力大小_________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）.

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在香港某些地方，你会发现红绿灯会发出“噔”的声音来，绿灯时声音比较急促，而红灯时比较缓慢.其实这些声音系统是为视障者设置的，提示他们安全过马路，现某地设计带有铃声的交通信号灯电路，要求红绿灯交替工作，且各用电器互不影响；绿灯亮时电铃1响，红灯亮时电铃2响。图所示电路图中符合上述要求的是

A. B. C. D.

如图所示，小球从A点沿光滑轨道下滑，依次经过B点、C点和D点，请画出小球在C点受力的示意图。（不计空气阻力）

下列关于光学实验的说法，错误的是（）

A. 探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径

B. 探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系

C. 探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变

D. 探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动

小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的_________（同一/不同）高度处释放，比较小球在_____________（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．

（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：______________．小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将___________．

（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1____________________W2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．

⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA<mB，hA>hB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：___________________．在如图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲_______________f乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）.

如图所示的工具中，属于省距离杠杆的是

A. B. C. D.

如图甲，在水平面上向右行驶的小车里，弹簧的一端固定在车厢上，另一端系着一个表面光滑的物块，一段时间里小车的速度随时间的变化如图乙所示，比较弹簧长度 L 与其原长 L0 的大小，下列说法错误的是：

A. AB 段，L＞L0 B. BC 段，L=L0

C. CD 段，L=L0 D. CD 段，L＜L0

如图所示，a、b是粗细不同的铜导线，C是两根连接起来的导线，把它们接入家庭电路中使用时，下列说法不正确的是（）

A. 取长度相同的a、b两根导线串联接入电路，在相同时时间内，b导线发热多

B. b导线通常连接在干路上，a导线通常连接小功率用电器

C. c导线中导线连接处比别处更容易发热

D. c导线中导线连接处电流等于别处电流

研究物理问题时常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例:①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻;②弹簧形变时具有势能，互相吸引或排斥的分子也具有势能。③研究电流时把它与水流相比;④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是_____(填数字序号)。

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