题目内容

【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电键S断开,在下列的各种操作中,能使电表A与A1示数之差变大的是（ ）

A. 滑动变阻器R1的滑片向右滑动

B. 滑动变阳器R1的滑片向左滑动

C. 闭合电键S前后

D. 闭合电键S后.滑动变阻器R1的滑片向右滑动

【答案】C

【解析】闭合电键S前，电表A与A1示数相等，A. 滑动变阻器R1的滑片向右滑动B. 滑动变阳器R1的滑片向左滑动，电表A与A1示数仍相等，故AB错误；闭合电键S后，R1与R2并联，电表A测干路电流，A1测滑动变阻器R1的电流，故C. 闭合电键S前后，电表A与A1示数之差变大，故C正确；闭合电键S后.滑动变阻器R1的滑片向右滑动，连入电路中的阻值增大，电流减小 ，R2是定值电阻，通过它的电流不变，故 A于A1的示数之差不变，故D错误。故选C.

练习册系列答案
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【题目】如图所示，小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为____ cm，该过程的平均速度为____ m/s．请你说说小球由A到F的过程不是作匀速直线运动的理由_______

【题目】弹簧测力计是测量______的工具。杠杆在如图所示位置静止时______处于平衡状态（选填“是”或“不是”）；为使杠杆在水平位置平衡，可调节其左侧的平衡螺母向________移动（选填“左”或“右”）。探究杠杆平衡条件的过程中需多次实验的目的与_______实验中多次实验的目的相同（选填“A”或“B”）。（A．测定物质密度；B．探究物体质量与体积关系）

【题目】某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c。

（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的 ，在水平面上铺不同的材料，目的是 ；

（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则合理的铺设顺序是 ；

A．毛巾、木板、棉布

B．棉布、毛巾、木板

C．毛巾、棉布、木板

D．顺序无所谓，都可以

（3）小车在水平台面上做减速运动，说明了 ，运动过程中小车受到的一对平衡力是 ；

（4）对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将 。

【题目】如图所示，小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______。

（2）相距同样远，小华以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小明听到的声音就大些。这一实验表明：_______。

（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则小明就听不到声音了，这是由于____________。

（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，小明通过棉线_________（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。

【题目】按照如图所示的方式将A，B两个物体叠放在一起，此时它们在大小为F的力的作用下向右做匀速直线运动，则下列相关说法中，正确的是

A. 物体A，B之间没有产生滑动摩擦

B. 物体A，B之间产生了滚动摩擦

C. 物体A与地面之间产生的摩擦力一定等于物体A，B受到的总重力

D. 物体A与地面之间没有产生滑动摩擦力

【题目】如图甲所示，用5N的力握住重4N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为________ N增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将________ （选填“增大”“减小”或“不变”）。如图乙，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力轻推瓶盖处，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的________有关。

【题目】如图所示，把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中，各表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压值（假设灯丝电阻不变）.则闭合开关后，小灯泡的电功率最小值为______W，滑动变阻器允许调节的阻值范围是______Ω.

【题目】一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，物体运动的路程（s）～时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（ ）

A．物体10s时的速度大于4s时的速度

B．0﹣6s拉力对物体所做的功大于6﹣12s拉力对物体所做的功

C．0﹣6s拉力对物体做功的功率小于6﹣12s拉力对物体做功的功率

D．0﹣6s物体所受的拉力大于6﹣12s物体所受的拉力

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