题目内容

【题目】实验与观察:

(1)将塑料笔在自己的头发上摩擦几下后,靠近小纸屑,看到纸屑被

(2)把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝 ,说明细丝间有相互作用的 力.

(3)用塑料梳子梳头,头发 (靠近/远离)梳子,说明梳子与头发间有相互作用的 力.

【答案】(1)吸引;

(2)张开;

(3)靠近;引.

【解析】

试题分析:(1)物体相互摩擦可以使物体带电,带电的物体能吸引轻小物体;

(2)电荷之间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

解:(1)将塑料笔笔杆与头发摩擦后,塑料笔笔杆带上电荷,当笔杆靠近小纸屑,能吸引小纸屑;

(2)用手摩擦塑料绳时,由于摩擦起电而使塑料绳带上同种电荷,因同种电荷相互排斥从而使细丝张开;

(3)梳子和头发摩擦而带上异种电荷,因异种电荷相互吸引头发靠近梳子.

故答案为:(1)吸引;

(2)张开;

(3)靠近;引.

练习册系列答案
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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示

编号

材料

长度m

横截面积mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0

1如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同_______选填“小明”、“小红”或“小亮”的观点。

2为了验证猜想二,可依次把M、N跟________选填“A.B、C、D”的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

3依次把M、N跟电阻丝A.B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A.B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,其结论是____________________________________。

4小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______选填“一”、“二”或“三”的实验验证。

5根据你掌握的电学知识,你认为电阻还与__________有关。

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