题目内容
小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。
| 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| MN两端连接的金属丝 | a | b | c | d |
| 电流表示数/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
(1)比较步骤1和3，可得出结论：当长度和________
相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；
(2)比较步骤 和 ，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。
略
名校课堂系列答案
（2008?海淀区一模）小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材．演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．该同学记录数据如下表．小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。
| 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| MN两端连接的金属丝 | a | b | c | d |
| 电流表示数/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
(1)比较步骤1和3，可得出结论：当长度和________
相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；
(2)比较步骤 和 ，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。
小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。
| 实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| MN两端连接的金属丝 | a | b | c | d |
| 电流表示数/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
(1)比较步骤1和3，可得出结论：当长度和________
相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；
(2)比较步骤 和 ，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。
小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。
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实验步骤 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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MN两端连接的金属丝 |
a |
b |
c |
d |
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电流表示数/A |
0.46 |
0.6 |
0.92 |
0.94 |
(1)比较步骤1和3，可得出结论：当长度和________
相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；
(2)比较步骤 和 ，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。
小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。
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实验步骤 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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MN两端连接的金属丝 |
a |
b |
c |
d |
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电流表示数/A |
0.46 |
0.6 |
0.92 |
0.94 |
(1)比较步骤1和3，可得出结论：当长度和________
相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；
(2)比较步骤 和 ，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。