教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字.这是因为光在黑板上发生反射的缘故,个别同学被前方高个子同学挡住.看不到黑板上的一些字.这是因为光在均匀介质中沿传播的缘故．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生（选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光在均匀介质中沿传播的缘故．

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全程评价与自测系列答案

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有关误差，下列说法中正确的是（　　）

A. 误差就是测量中产生的错误

B. 选用精密的测量仪器可以消除误差

C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差

D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差

小明在七星岩游玩时看见了一些现象，他从物理角度想起了下列问题．

（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的_____知识来解释．

（2）来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋．看见的鱼是光的_____形成的像，看见的蓝天白云是光的_____形成的像．

一轮“超级月亮”伴随着滚滚雾霾在首都冉冉升起，“超级月亮”是指月亮距离地球近距离的状态，关于超级月亮说法正确的是（）

A. “明月松间照”，皎洁的月亮照耀松林，是因为它本身就是光源

B. 一架飞机轻轻拂过月亮的面庞，留下了短暂的暗影，是因为光不能沿直线传播

C. “举头望明月，低头做试卷”，我们所看到的月亮其实是虚像

D. 滚滚雾霾说明分子在做不停息的热运动

小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板放置在平面镜上.

（1）纸板在实验中的作用是：________.

（2）小明让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是________（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）.

（3）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是________.

（4）小聪看了小明的实验器材，认为小明的装置无法探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，你是否同意小聪的看法？若同意，请提出改进措施；若不同意，请说明理由.答：________.

下列光现象与光学知识对应错误的是

A. 茂密的树林下常看到圆形光斑﹣﹣光的直线传播

B. 平静的水面出现岸边景物的倒影﹣﹣平面镜成像

C. 潭清疑水浅﹣﹣光的反射

D. 雨后彩虹﹣﹣光的色散

如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是

A. 图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律

B. 图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点

C. 图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的

D. 图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

下列现象中，属于光的反射现象的是

A. 日食和月食 B. 插入水中的筷子在水面处“弯折”了

C. 水中的倒影 D. 雨后的彩虹

一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以________为参照物；若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船是向____（填“东”或“西”）行驶的。

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