题目内容
【题目】如图所示,甲、乙两滑轮组拉着同一物体在同一表面沿水平方向匀速运动,不计绳子、滑轮的重力和绳子与滑轮间的摩擦力,则拉力______
,若要使拉力
、
相等,则可采用的办法:______。
写出一种方法即可
【答案】 增大甲物体的质量
【解析】解:由题知,不计绳子、滑轮的重力和绳子与滑轮间的摩擦力;因为是同一物体在同一表面沿水平方向匀速运动,压力相同、接触面的粗糙程度相同,则物体受到的摩擦力f相同,
图甲中使用的滑轮组,,则拉力
;
图乙中,两个滑轮都是定滑轮,不省力,则拉力;
所以;
原来的拉力
,要使
,可以增大
,或减小
,具体方法:
增大甲物体的质量,可以增大甲的重力,通过增大压力来增大摩擦力,则拉力也会增大;
或减小乙的质量
增大甲与接触面的粗糙程度,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,则拉力也会增大;
或减小乙与接触面的粗糙程度,或乙图用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力
。
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练习册系列答案
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【题目】探究水沸腾时温度变化的特点
(1)小明同学安装的实验装置如图甲所示,合理的安装顺序是_______(填序号)
①烧杯和水②酒精灯③铁杆a和温度计(含纸盖) ④铁圈b和石棉网
(2)如图甲所示,某时刻温度计的示数是_______℃
(3)根据下表数据在如图乙中绘出水的温度与时间的关系图像
(_____)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/oC | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(4)由数据及图像可知,水沸腾时,继续吸热,水的温度_________;
(5)实验中收集多组数据是为了_______(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”);
(6)实验过程中,小明发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐________(选填“变大”或“变小”)。