如图14所示的电路.电源电压为3V保持不变.R2＝3Ω.小灯泡L上标上“3 V 1.5 W 的字样．(1)当开关S1.S2都断开时.电流表示数为0.3 A.求R1的阻值和小灯泡消耗的实际功率．(2)当开关S1.S2都闭合时.求干路中的电流．(不考虑灯丝电阻随温度的变化) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图14所示的电路，电源电压为3V保持不变，R₂＝3Ω，小灯泡L上标上“3 V 1.5 W”的字样．(1)当开关S₁、S₂都断开时，电流表示数为0.3 A，求R₁的阻值和小灯泡消耗的实际功率．(2)当开关S₁、S₂都闭合时，求干路中的电流．（不考虑灯丝电阻随温度的变化）

练习册系列答案

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（2010?青岛模拟）在如图14所示的电路中，电源电压为8V，滑动变阻器R₂的最大阻值为60Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V．求（注：求解时画出相应的等效电路图）：
（1）只闭合开关S₁时，电流表示数为0.2A．则R₁为多少？
（2）只闭合开关S₂时，电压表示数为3.8V，此时小灯泡L正常发光．则小灯泡L的额定功率P_L额为多少？
（3）开关S₁、S₂、S₃都闭合时，为保证各电路元件安全使用，则滑动变阻器R₂的可调范围和电流表相应的变化范围分别是多少？

用图13 所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
（1）请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。

（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：__________________________________________。
（3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：
__________________________________________________________________。
（4）爱探究的小强用另一只电流表A₂和一个5W的定值电阻R，连接了如图14 所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A₂的示数为_____A，小灯泡正常发光。此时电流表A₁的示数如图15所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

在“探究并联电路的特点”实验中，某小组同学用电源、电键、若干已知阻值的电阻、几个电压表和电流表、若干根导线进行实验。先通过实验得到“并联电路各支路两端电压相等”的规律，然后按图（a）所示的电路图连接电路继续实验。试接触后，发现表A的表盘如图（b）所示，发生这一现象的原因是。修正后，重新进行实验，并将实验数据记录在下表中。

（1）分析比较实验序号中干路中电流与支路1、支路2中电流的数量关系，可得出的初步结论是：在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。

（2）分析比较实验序号1、2与3中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件，可得出的初步结论是：当支路2中的电阻一定时，并联电路的总电阻随着。

（3）为了研究并联电路总电阻和各电阻的关系，该组同学又利用原来的电源(电压仍为6伏)连接了如图14所示的电路，并用电阻R_总替换上述实验中的R₁和R₂。则在实验序号2中应采用阻值为欧的电阻作为R_总；每次实验时，眼睛主要应该观察电路中的电流表示数,使它与原来并联电路的示数相同。

（4）进一步分析比较表中的支路1电流I₁和电阻R₁的乘积与支路2电流I₂和电阻R₂的乘积的关系，可得到的结论是：。

用图13 所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。

（1）请在虚线框内画出与图13 对应的电路图。

（2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：__________________________________________ 。

（3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：

__________________________________________________________________。

（4）爱探究的小强用另一只电流表A₂和一个5W的定值电阻R，连接了如图14 所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A₂的示数为_____A，小灯泡正常发光。此时电流表A₁的示数如图15所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

在如图14所示的电路中，电源电压为8V，滑动变阻器R₂的最大阻值为60Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～15V．求（注：求解时画出相应的等效电路图）：
（1）只闭合开关S₁时，电流表示数为0.2A．则R₁为多少？
（2）只闭合开关S₂时，电压表示数为3.8V，此时小灯泡L正常发光．则小灯泡L的额定功率P_L额为多少？
（3）开关S₁、S₂、S₃都闭合时，为保证各电路元件安全使用，则滑动变阻器R₂的可调范围和电流表相应的变化范围分别是多少？

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