为了判断一段导线中是否有方向不变的电流通过.手边有下列几组器材.其中最理想的一组是A. 被磁化的缝衣针和细棉线 B. 蹄形磁铁和细棉线C. 小灯泡和导线 D. 带电的泡沫塑料球和细棉线题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为了判断一段导线中是否有方向不变的电流通过，手边有下列几组器材，其中最理想的一组是

A. 被磁化的缝衣针和细棉线 B. 蹄形磁铁和细棉线

C. 小灯泡和导线 D. 带电的泡沫塑料球和细棉线

练习册系列答案

相关题目

以下有关初三学生的数据合理的是（　　）

A. 身高是162m

B. 正常体温45℃

C. 体重是500N

D. 步行速度为10m/s

如图所示，矩形线圈两端作为转轴置于支架上，与小量程电流表连接，线圈下面放置磁体，把小风车固定在转轴上，风吹风车转动，电流表指针偏转，下列实验中，与该装置原理相同的是（　　）

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．请你根据小球对小木块做功的情况，_对以下问题进行解答：

（1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是______我们应选择______两个图所示实验进行比较．

（2）用来研究超载安全隐患时，我们应选择______两个图所示实验进行比较．通过这个实验得到的结论是_____

如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为80N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为_______N，方向_______。

用手机看视频，图象太小，屏幕放大器（凸透镜）来帮忙，小明通过透镜可看到放大了的图象，如图所示，手机距离透镜15cm，凸透镜的焦距可能为（　　）

A. 20cm

B. 15cm

C. 10cm

D. 5cm

小尧为探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路，用到的器材有：电源（电压3V不变），标有”20Ω 1A“字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。

（1）电路连接完毕，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_____端（选填”A“或”B“）；

（2）闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数不为零，出现这种现象的原因可能是定值电阻R_____（选填“断路”或“短路”）；

（3）小尧排除故障后，电路中接入5Ω电阻时，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为U，此时电流表的示数如图乙所示；接着用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路再次实验，此时应将电压表的示数调为_____V，再记录此时电流表的示数；然后用15Ω电阻替换10Ω电阻继续实验，她发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表示数都无法调至U，原因可能是_____（答一种情况即可）。

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如图所示，连接电路时，至少需要_____根导线；实验中应选择规格_____（相同/不同）的小灯泡。

（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_____（填出一种即可）。

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_____，理由是_____。

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_____，改进方法是_____。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

如图是R1、R2两电阻的电压与电流关系图象，由图可知，电阻R1的阻值为_____Ω，若将两电阻并联后接在3V电源两端，干路电流为_____A。

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