Question

【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中。

(1)让杠杆在水平位置平衡的目的是______。

(2)杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位置平衡。

(3)取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙)，测力计示数如何变化：______。

(4)在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们______(选填“可以”或“不可以”)同时改变多个量，进行探究测量。

(5)探究完杠杆平衡条件后，小英同学发现日常生活中有很多的杠杆：

①在农村老家她发现一种“舂米对”的古代简单机械，它的实质是一种杠杆，其示意图如图丙所示。使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中，动力是______(选填“它的重力”或“脚踩的力”)，此过程它是______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。

②回到家里，发现家里的两种墙壁开关也是杠杆如图丁，其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验，你认为______(填“1”或“2”)较易损坏，这是因为按动这种开关的______较小，按动时需要的力较大。

Answer 1

【答案】便于测出力臂的大小 3 先变小后变大 可以 脚踩的力 费力 1 力臂

【解析】

(1)[1]探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡的目的是：力臂在杠杆上，方便测出力臂大小。

(2)[2]设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G ，根据杠杆的平衡条件可得

解得

所以在A处挂3个钩码。

(3)[3]由图可知，OC为最长力臂， 当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，动力臂先变长后变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将先变小后变大。

(4)[4]在“探究杠杆平衡条件”实验时本实验中，不断改变动力(臂)和阻力(臂)，多次进行实验行多次测量的目的是：避免实验次数过少，导致实验结论具有偶然性，便于从中寻找规律。

(5)[5]用力踩下这个装置的时候，脚踩的力使得杠杆转动，而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动。因此，在这个过程中，动力是：脚踩的力，阻力是：杠杆自身的重力。

[6]因为脚踩的力的力臂小于杠杆自身的重力的力臂，所以是费力杠杆。

[7][8]如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动，1较易损坏，这是因为按动这种开关的力臂较小，按动需要的力较大。